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高三病句修改教案
设计：
教学目标
1、了解病句产生的原因和病句的基本类型。
2、掌握病句辨析及修改病句的方法,能在语言运用中避免出现语病。
教学重点
语序不当结构混乱不好逻辑三类病句的辨析与修改。
教学准备:多媒体。
课时安排:2课时。
教学过程
一、引入
1、下列广为流传的歌词和广告语有错吗
(1)我看见,一座座山,一座座山川。
(2)还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。
(3)今年过节不收礼,收礼
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