天津市南开区2024-2025学年八年级上学期期末考试物理试题+.docxVIP

2024-2025学年天津市南开区八年级（上）期末物理试卷

一、单选题：本大题共10小题，共30分。

1.小蒙同学特别喜欢物理，每次读四大名著，总想和物理关联起来，下列他的想法正确的是(????)

A.《西游记》：“悬丝诊脉”说明固体能够传声

B.《三国演义》：描写打仗时，士兵用力擂鼓，声音传的很远，是因为声音的频率快

C.《红楼梦》：仅靠听笑声就判断出来人是王熙凤，利用了声音的音调不同

D.《水浒传》：铁笛仙马麟，吹笛子时发出的声音，靠的是笛子的振动

2.关于温度计，下列说法正确的是(????)

A.图甲：测液体温度时，温度计的玻璃泡浸没在待测液体中立刻读数

B.图乙：液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的

C.图丙：温度计读数时，视线沿A、B、C方向均可

D.图丁：温度计的读数是38.4

3.下列数据中最接近生活实际的是(????)

A.住宅每层楼高度约3m B.人心脏跳动10次的时间约为1s

C.一个鸡蛋的质量约为600g D.黑龙江省漠河市1月平均气温约17

4.下列成语中蕴含的光学原理，分析正确的是(????)

A.“凿壁偷光”——光的折射 B.“井底之蛙”——光的反射

C.“杯弓蛇影”——光的反射 D.“猴子捞月”——光的直线传播

5.如图是探究平面镜成像特点实验的装置，其中A为玻璃板前点燃的蜡烛，B为玻璃板后未点燃的蜡烛。以下说法正确的是(????)

A.将玻璃板水平向右平移1cm，蜡烛A的像向右移1cm

B.当蜡烛A距玻璃板8cm时，其像与蜡烛A相距8cm

C.移去B，在B位置上放光屏，则光屏上能接收到蜡烛的像

D.改变蜡烛A的位置，多次实验，使结论具有普遍性

6.下列说法错误的是(????)

A.白光是由各种色光混合而成的

B.红、绿、蓝叫作色光的三原色

C.利用凹面镜制成的太阳灶，对光有会聚作用

D.近视眼成像于视网膜前，戴凸透镜进行矫正

7.如图所示，请你在甲、乙虚线方框内各放置一个透镜，使得两束光线通过透镜前后的方向如图所示；关于透镜放置的类型，下列说法正确的是(????)

A.甲、乙都为凹透镜 B.甲、乙都为凸透镜

C.甲为凹透镜、乙为凸透镜 D.甲为凸透镜、乙为凹透镜

8.在发生火灾时，为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应贴近地面爬行，这主要原因是有毒气体(????)

A.受热膨胀，密度变大，飘于室内上方 B.受热膨胀，密度变大，飘于室内下方

C.受热膨胀，密度变小，飘于室内上方 D.受热膨胀，密度变小，飘于室内下方

9.如表所示，小文阅读了一些物质的密度表后，得出以下结论中正确的是(????)

常温常压下一些物质的密度/

水

1.0×

水银

13.6×

冰

0.9×

干松木

0.5×

煤油

0.8×

铜

8.9×

酒精

0.8×

铅

11.3×

A.固体的密度一定大于液体的密度

B.同种物质在不同状态下，密度保持不变

C.若质量相等，则实心铜块的体积一定大于实心铅块的体积

D.若密度相同，则一定是同种物质

10.甲乙两辆车，沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图象如图所示，则下列说法中正确的是(????)

A.甲车前6s在做匀速直线运动 B.8～10秒时，甲、乙两车在靠近

C.第20秒时，两车的速度相同 D.第8秒时甲车的速度是10

二、多选题：本大题共3小题，共9分。

11.某同学做了如图甲、乙所示的实验探究碘升华现象，图甲中将碘锤放入热水中加热，图乙中将碘锤放在酒精灯上加热。已知常压下，碘的熔点为114°C、沸点为184°C，酒精灯外焰的温度约为800°

A.图甲实验中，不会出现碘的熔化现象

B.两次实验中的碘锤中都会出现紫色碘蒸气

C.图乙实验不能证明碘从固态直接变为气态

D.图甲实验中，水浴法加热主要目的是使碘锤受热均匀

12.某同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，F光源、凸透镜、光屏的位置如图所示(F为凸透镜的焦点)，打开光源，光屏上得到了清晰的像。下列说法正确的是(????)

A.得到的像是倒立缩小的实像

B.照相机应用了该次实验的成像规律

C.光源向左移动，调整光屏位置，得到清晰的像变大

D.将图示光源和光屏位置颠倒，光屏上仍能得到清晰的像

13.小明同学在研究物质密度时，测量了四种固体的质量与体积，把它们在如图所示的坐标中表示出来，根据图象同学们认为，以下说法中正确的是(????)

A.ρ1ρ2=ρ3ρ

三、填空题：本大题共6小题，共24分。

14.薛悟理同学预习时看到书上的实验描述：将发声的扬声器对准烛焰，烛焰会颤动，于是用家中的音响进行实验，如图所示，果然观察到了现象，此现象说明声波能传递______(选填“信息”或“能量”)；细心的他为了