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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(精选题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷(精选题).docx

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部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。

A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方

C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏

2.当地震发生时,下列自救方式错误的是(??)。

A.在楼上,尽快使用电梯离开大楼

B.在野外,远离斜坡,躲避到空旷地方

C.在教室,不急于跑下楼梯,以免互相挤踏

D.在家里,暂时躲在小房间的墙角,护住头部

3.地球上正以惊人的速度减少的,不包括(??)。

A.森林

B.湖泊

C.湿地

D.温室气体

4.下列哪一个不是导致全球气候变暖的原因?(??)

A.燃料燃烧排放大量的温室气体

B.人类频繁使用空调

C.全球六大板块不断运动

D.臭氧层遭到破坏

5.世界环境日为每年几月几日?(??)。

A.5月6日

B.3月21日

C.12月1日

D.6月5日

6.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是(?)。

A.滑坡、泥石流

B.地震

C.旱涝

D.台风

7.下列事件中,(??)属于自然灾害。

A.2020年3月,山西晋中发生森林火灾

B.2010年,玉树发生地震

C.2005年,吉林化工厂爆炸导致松花江污染

8.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。

A.旱灾

B.台风

C.流行感冒

9.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于(??)。

A.遥感技术

B.地理信息系统

C.全球定位系统

D.雷达技术

10.世界最大的平原是(??)平原,那里地势低平。

A.东欧

B.亚马孙

C.图兰

D.东北

二.填空题(共10题,共54分)

1.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(???)的力量,全国上下形成(???)、共同(???)、(???)自然灾害对我们的危害。

2.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。

3.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。

4.化石燃料燃烧排放的大量(?????)导致(?????)。地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。

5.为了更有效地保护地球,实现(???),我国把(???)列为基本国策。

6.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。

7.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。

8.2月2日是(???);4月22日是(???);6月5日是(???)。

9.循环经济包括产品的(???),资源的(???)和废物的(???)。

10.在人类防御自然灾害的过程中,(???)也是约束人的行为,减少(???)危害的重要手段。

三.判断题(共10题,共20分)

1.学习是我自己的事,我不喜欢学习就可以不学。(??)

2.保护地球是我们每个人的责任。(??)

3.在抗灾救灾过程中,只救人就可以了,动物不必救。(??)

4.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做贡献。(?????)

5.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(??)

6.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)

7.三峡工程,创造了世界水利工程的多项之最,被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。(??)

8.森林能够涵养水源,保持水土,减少滑坡,泥石流等自然灾害的发生。(??)

9.人类到月球生存只是一个梦想。(??)

10.大自然不会处罚人类。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共5题,共35分)

1.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。

(1)我国的主要自然灾害都有哪些?

(2)在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题?

3.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?

5.循环经济包括哪些?

六.材料题(共1题,共6分)

1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统

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