多元智能视角下的《吃水不忘挖井人》教案.pptxVIP

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2025-01-13 发布于河南
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多元智能视角下的《吃水不忘挖井人》教案.pptx

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多元智能视角下的《吃水不忘挖井人》教案;目录;01;本节课将运用多元智能理论，通过多样化的教学手段激发学生的各项智能，提高学习效果。;简要介绍课文的主要内容和情节，帮助学生了解故事背景。;教学目标设定：;情感态度与价值观

培养学生的感恩意识和奉献精神，增强社会责任感。;;;02;多元智能理论的起源;;组织体育活动、舞蹈表演等让学生运用身体语言进行表达。;;提供丰富的阅读材料，鼓励他们进行创作性写作和口头表达。;对于身体运动智能较强的学生;对于自我认知智能较强的学生;03;;词义辨析;;;04;通过研究井的起源、发展历程及其在文化中的地位，让学生了解井与人类文明的紧密联系。;;;05;角色划分与准备;分组策略与主题确定;作品展示与评选;06;;;针对教学过程的改进;