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湖南省张家界市市永定区西溪坪街道办事处关门岩中学高一语文月考试题含解析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.阅读下面的文字，完成12—15题。（15分）

劝儿离家

阎连科

?我的妻子不是农村人，她一生受到的是和农村文化截然不同的教育，所以与乡村的文化和习俗，她是坚决地格格不入。每次回家，打算着初六返回，初二她便焚心地急。今年过年，我独自同孩子回了，长途客车颠到镇上时，我问孩子：“见了奶奶你怎么做？”“让奶奶抱。”“说啥？”“说奶奶好，我想你。”“还说啥？”“说妈妈上班回不来，妈妈让我问奶奶好。”

?这就到了镇上。镇上依如往年，商店的门依然开着，仿佛十四年未曾关过。我拉着孩子下了汽车，四顾着找寻，除了夕阳的光照，便是摊贩收货回家的从容，还有麻雀在路口树上孤独地啁啾。没有找到我的母亲。

?孩子说：“你不是说奶奶在车站接我吗？”

?我说：“奶奶接厌了，不来啦。”

?我牵着孩子的小手，背着行李从街上穿过。推开家门的时候，母亲正围着那条围裙，在房檐下搅着面糊。孩子如期地高唤了一声奶奶，母亲的手僵了一下，抬起头来，欲笑时却又正色，问，就你和孩子回来了？我说孩子他妈厂里不放假。母亲脸上就要润出的喜红不见了，她慢慢走下台阶，我以为她要抱孩子，可她却只过来摸摸孩子的头，说长高了，奶奶老了，抱不动了。

?到这时，我果真发现母亲老了，白发参半了。孩子也真的长高了，已经到了奶奶的齐腰。我很受惊吓，仿佛母亲的衰老和孩子的成长都是母亲语后突然间的事。跟着母亲，默默地走进上房，七步八步的路，也使我突然明白，我已经走完了33年的人生。

?我说母亲，“你怎的也不去车站接我们？”

?母亲说：“知道你们哪天哪一阵到家，我就可以在家给你们按时烧饭了，不用接了。”说话时，母亲用身子挨着她的孙子，问：“在家住几天？”

?我说：“过完正月十五。”她说：“半个月？”我说：“十六天。”“当兵十多年，你还从没在家住过这么长时间哩。”母亲这样说着，就往灶房去了，小小一阵后，端来了两碗鸡蛋面汤，让我和孩子吃着，自己去包了饺子。接下来，就是帮母亲贴对联，插柏枝，放鞭炮。

?鞭炮的鸣响，宣告大年正式开始了。

?夜里，我抱着睡熟的孩子陪母亲熬年，母亲说了许多村中的事情，说谁谁家的女儿出嫁了，家里给陪嫁了一台电视机；村里哪个人刚四十岁就得了癌症，话到这儿时，母亲看了一眼桌上摆的父亲的遗像。我便说娘，你独自在家寂寞，同别人一道，来回跑跑身体会好些。

?母亲说：“我都试过，那些全是假的，信不进去。”

?两人当下无话，夜也深了。来日，我早早地起床，放了初一鞭炮，领着孩子去村里看了几位老人，回来时母亲已把我的提包掏空又装满了。

?她说：“你明天领着孩子走吧。”

?我很疑惑：“走？我请了半个月假啊。”

?母亲说：“你走吧，过完初一就过完了年，你媳妇在外，你领着孩娃回来，这是不通道理的。你孩娃和孩娃妈，你们才是真正的一家人，过年咋样也不能分开！”

?我坚持着：“过完十五再走。”

?母亲怒了：“你要是不孝子，你就过完十五走。”

?一夜无话。来日母亲果真起床烧了早饭，叫醒我和孩子吃了，就提着行李将我们送往镇上了。

?这个年，前计后算，也才满了一天，且走时，母亲交代，说明年别再回了，外面过年比家里热闹。

12．结合上下文，说说文章第一段写自己反复提醒孩子见了奶奶要说什么有何作用？（3分）

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13．赏析文中画线句子。(4分)

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14．请具体分析“妻子”在行文中的作用。（4分）

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15．结合全文，简析母亲形象。（4分）

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参考答案：

12．①从对话内容看，表现了孩子与奶奶之间的陌生，也说明好久没回过老家；

②从结构上看，与下文“孩子如期地高唤了一声奶奶”形成照应，“妈妈上班不回来”也为劝儿离家埋下伏笔。

（第一点1分，第二点2分）

13．①采用神态描写，“润出的喜红不见了”表现了母亲由开始的欢喜瞬间变为失落而又非常克制的心理；

②采用动作描写，“慢慢走下台阶”“摸摸孩子的头”，写出了母亲沉重的心情以及对孙子的疼爱