五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷含答案（必威体育精装版）.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面名言中，与《朱冲还牛》故事蕴含哲理相似的是（??）。

A.乐以天下，忧以天下

B.敏而好学，不耻下问

C.人而无信，不知其可也

D.宽则得众

2.下列说法错误的是（??）。

A.书是传播文化的使者

B.书是人类进步的阶梯

C.书的发明和使用对推动人类进步和发展起不到任何作用

3.中国的文字最初从（??）演变而来的。

A.图画

B.拼音

C.结绳记事

4.柳公权是（??）的书法家。

A.东晋时期

B.唐朝

C.汉朝

5.（??）是世界农业的主要发源地。

A.中国

B.日本

C.美国

6.（??）研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。

A.张衡

B.祖冲之

C.李时珍

7.我们的课本和各种读物都越来越精美，得益于（??）教授研制的汉字激光照排系统。

A.王轩

B.王明

C.王选

D.王宣

8.你认为锻炼身体应该做到（??）。

A.做俯卧撑太费劲。这样的锻炼方式不好

B.锻炼贵在坚持

9.“已欲立而立人，已欲达而达人。”这是中国的传统美德，出自何人之口（??）。

A.孟子

B.张恒

C.欧阳修

D.孔子

10.下列不属于中国古代四大发明的是（??）。

A.指南针

B.印刷术

C.地动仪

二.填空题(共10题，共32分)

1.古代（???）发明了锯。

2.（???）指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前不屈服的（???）。

3.孔子说：“已欲立而立人，己欲达而达人”。在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，这就是传统美德中“（???）”的仁爱精神。

4.南朝科学家（?????）较精确的计算圆周率；张衡发明了（?????），现代女性科学家（?????）研制出抗疟疾的青蒿素。

5.我国是多民族，（???），（???）的国家，除汉字外还有藏文，蒙文，维吾尔文，朝鲜文等几十种文字。

6.每个人的命运都同国家的命运（???），国家富强，人民能够（???）；国家衰弱，人民跟着遭殃。

7.“失信不立”是亘古不变的人生哲理。（???）既是一个人的立身之本，也是个民族、国家的生存之基。

8.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范（???）。”

9.汉字，（???），具有十分独特的审美价值。从（???）到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。

10.（???）由隋朝著名工匠李春设计建造，是文明世界的古老的石拱桥。

三.判断题(共10题，共20分)

1.汉字是我们的祖先闲暇娱乐中创造出来的。（??）

2.我们言行一致是指嘴里说的与心里想的要一致。??（??）

3.汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。（?）

4.神医扁鹊发明了“麻沸散”。（??）

5.中国古代十分重视数学研究及其运用。（??）

6.屠呦呦与其团队因研制出抗疟疾的青蒿素获得诺贝尔奖，成为我国首位获诺贝尔科学类奖项的女科学家。（??）

7.甲骨文是刻在竹板上的文字。（??）

8.国家推广普通话，推行规范汉字。?（??）

9.一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。（??）

10.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。??（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.我会连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.中国科学院2016年发表了《中国古代重要科技发明创造》一书，推选出了古代科学发现与创造、技术发明、工程成就一些重要成就，请你列举四个中国古代科技成就。

领先世界的中国古代科技成就简表

六.简答题(共5题，共23分)

1.我国的四大发明分别是什么？主要功绩表现在哪里？

2.介绍一下“南海一号”。

3.对外宣传和交流时，我们总会向外国人展示我国的舞龙、舞狮或武术等，请结合你学到知识解释一下为什么要展示呢？

4.结合所学知识，请谈谈你对“天行健，君子以自强不息”的理解。

5.爱国的表现有哪些？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.先判断观点正确或错误，再说明理由。

有同学认为在今天手机、电脑都普及了，人们很少写字了，汉字也就失去的了活力。

八.材料题(共1题，共8分)

1.阅读材料，回答问题。

??2020年年初，突如其来的新型冠状病毒肆虐着中华大地，举国上下一致对抗疫情。忘不了不顾个人安危的钟南山、李兰娟院士，忘不了奋战在一线的白衣天使们，忘不了那些默默无闻、无私奉献的逆行者。正是有了他们，疫情得以控制，人民生活恢复正常。

①读了这段话