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陕西省府谷县内部使用《健康心理学》考试必刷200题完整题库a4版可打印.docxVIP

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专业《健康心理学》考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

陕西省府谷县内部使用《健康心理学》考试必刷200题完整题库a4版可打印

第I部分单选题(100题)

1.企业家属于()的社会角色。分值

A:创新性

B:开放型

C:功利型

D:表现型

答案:C

2.16PF施测时的时间限制是()。

A:50分钟

B:40分钟

C:无严格规定

D:30分钟

答案:C

3.艾里克森认为成年后期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得主动感,克服内疚感

C:获得完善感,避免失望或者厌恶感

D:获得繁衍感,避免停滞感

答案:C

4.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:共同特质和个别特质

B:表面特质和根源特质

C:表面特质和中心特质

D:共同特质和个人特质

答案:D

5.听觉的感受器是()分值

A:三个半规管和耳石

B:前庭器官

C:科蒂氏器官

D:听神经

答案:C

6.MMPI的L量表原始得分超过()分,就不能信任MMPI的结果。

A:30

B:15

C:22

D:10

答案:D

7.不受患者意愿支配的思潮,强制性地在大脑中大量涌现,内容杂乱多变,毫无意义,这种症状可

能是()

A:强迫观念

B:超价观念

C:破裂性思维

D:思维云集

答案:D

8.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:行为主义

B:存在-人本主义

C:精神分析学派

D:完形疗法

答案:D

9.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()分值

A:迁移

B:定势

C:干扰

D:固化

答案:C

10.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。分值

A:亲合

B:依赖

C:利他关系

D:人际吸引

答案:D

11.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()

A:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B:父母采用奖惩相结合的办法

C:父母理智地克制自己的烦躁

D:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

答案:D

12.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:力比多的驱动

B:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

C:合理使用不同形式的“心理防御机制”

D:潜意识的结构

答案:B

13.以下各项中属于引发求助者心理问题的生物性因素的是()。

A:身体健康状况

B:心理发育停滞

C:家庭教养

D:诱发事件

答案:A

14.关于延缓偿付期,下列说法中错误的是()

A:青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要

B:延缓偿付期并非一种社会的延缓

C:延缓偿付期又称作心理延缓偿付期

D:延缓偿付期是一种心理的延缓

答案:B

15.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A:法律涉及的行为比伦理要广

B:心理专业伦理内容与法律大相径庭

C:伦理可以代替法律法规

D:伦理标准涉及的行为比法律要广

答案:D

16.合理情绪疗法再教育阶段的主要工作是()

A:修正、改变

B:分析

C:强化、巩固

D:解说

答案:C

17.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:自己

B:社会

C:自然

D:环境

答案:A

18.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是()

A:获得勤奋感,克服自卑感感

B:获得完善感,避免失望或者厌恶感

C:获得繁衍感,避免停滞感

D:获得亲密感,避免孤独感

答案:C

19.对会谈法的理解正确的是()。

A:只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌

B:及时地给予评价可以增加求助者的信任感

C:即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣

D:只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话

答案:A

20.社会行为公式B=f(P,E)中,P指()。分值

A:行为

B:个体

C:函数关系

D:个体所处的情境

答案:B

21.心理咨询“限制性观点”的内容不包括()。

A:费用限制

B:时间限制

C:感情限制

D:职责限制

答案:A

22.合理情绪疗法的修通阶段,让求助者在咨询室外自己与自己的不合理信念进行辩论

A:合理自我分析报告

B:合理情绪想象技术

C:停留于此技术

D:“产婆术式”辩论技术

答案:A

23.孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于()。

A:正强化

B:正惩罚

C:负惩罚

D:负强化

答案:D

24.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:动力特质

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