福建省三明市汤川中学高三生物模拟试卷含解析.docx

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福建省三明市汤川中学高三生物模拟试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.维持生物前后代之间的体细胞中染色体数目恒定的生命活动主要是

A．有丝分裂、无丝分裂???????????B．有丝分裂、减数分裂

C．有丝分裂、受精作用???????????D．减数分裂、受精作用

参考答案：

D

2.某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是（）

A．图甲所示的变异属于基因重组

B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种

D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

参考答案：

D

【考点】基因重组及其意义；细胞的减数分裂；染色体结构变异的基本类型．

【分析】染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异两种类型．在减数分裂过程中，联会的同源染色体发生分离．

【解答】解：根据题意和图示分析可知：A、一条14号和一条21号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体，明显是染色体变异，故A错误；

B、染色体在细胞分裂中期形态比较固定，所以观察异常染色体应选择处于分裂中期的细胞，故B错误；

C、减数分裂时同源染色体发生分离，应该产生（14号和21号、异常，14号和异常、21号，14号、异常和21号）共6种精子，故C错误；

D、当配对的三条染色体中，正常的14号和21号两条染色体在一起时，就能产生正常的精子，因而生育出染色体组成正常的后代，故D正确．

故选：D．

?

3.分析图示，下列说法正确的是???????????????

?????A．此图能反映出谷氨酸生产数率与溶氧的关系

B．此图能反映出人进食后，血液中胰高血糖素的浓度变化

C．此图可反映出人体经抗原刺激后，抗体量的变化

D．此图可表示剧烈运动后血液中乳酸的浓度变化，曲线BC段反映出乳酸与NaH2P04反应，导致乳酸浓度下降

参考答案：

答案：C

4.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是

①芽和幼叶生长迅速.容易成活???????②芽和幼叶储存较多的营养物质

③芽和幼叶能产生生长素，促进生根??④去除成熟叶片可降低蒸腾作用

A.①②?????????B.①④????????C.②③????????D.③④

参考答案：

D

5.下列关于生物变异的叙述，正确的是

A.果蝇棒状眼的形成是基因突变的结果

B.基因重组不改变基因频率，不会影响生物进化的进程

C.在抗生素浓度较高的环境，会促使细菌产生更强的抗药性变异

D.若同源染色体之间互换的片段长度不相等，会造成染色体结构变异

参考答案：

D

果蝇棒眼的形成是染色体结构变异的结果，A项错误；基因重组也可能改变基因频率，B项错误；使用抗生素后，是抗生素对细菌的抗药性变异进行了选择，而不是“促使细菌产生抗药性变异”，C项错误；若同源染色体之间互换的片段长度不相等，也会造成染色体结构变异，D项正确。

【点睛】

本题的易错点是C选项，一定要明确抗生素只是对细菌的抗药性变异进行定向选择，而不是促使细菌产生抗药性变异。

6.下列关于人体健康的叙述，不正确的是（???）

A．过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应

B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损

C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病

D．发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关

参考答案：

B

过敏反应时机体再次接触过敏原时发生的反应，A错误；糖尿病形成的原因是病人的胰岛B细胞受损，B错误；艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎属于自身免疫病，这两种疾病都属于免疫系统疾病，C正确；恶性肿瘤属于抗原，机体没有及时清除，说明免疫系统功能缺失，D正确。

【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用

【名师点睛】免疫失调引起的疾病：

（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。

（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。

（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。

7.研究人员发现一种名为鸢尾素的激素（一种蛋白质），在运动时会被释放到血液