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陕西省平利县历年《心理学》资格考试题库大全含答案【模拟题】.docxVIP

陕西省平利县历年《心理学》资格考试题库大全含答案【模拟题】.docx

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专业《心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

陕西省平利县历年《心理学》资格考试题库大全含答案【模拟题】

第I部分单选题(100题)

1.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和()。

A:阳性项目均分

B:阳性项目数

C:因子分

D:阴性项目数

答案:C

2.青春期的思维发展水平处于()

A:感知运动阶段

B:具体运算阶段

C:形式运算阶段

D:前运算阶段

答案:C

3.以下关于伦理与法律关系的描述,正确的是()。

A:伦理标准涉及的行为比法律要广

B:心理专业伦理内容与法律大相径庭

C:法律涉及的行为比伦理要广

D:伦理可以代替法律法规

答案:A

4.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为()分值

A:动机

B:定势

C:迁移

D:态度

答案:B

5.口头言语发展的关键时期是()

A:婴儿末期

B:幼儿期

C:婴儿早期

D:童年期

答案:B

6.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A:对求助者有足够的吸引力

B:只能是外强化物

C:是现实可行、可以达到的

D:是求助者喜欢、需要的

答案:B

7.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。

A:5

B:3

C:2

D:4

答案:D

8.社会知觉是个体对他人、群体以及()的知觉。分值

A:环境

B:自然

C:自己

D:社会

答案:C

9.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:图片

B:概念

C:图式

D:符号

答案:C

10.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值

A:注意的分配

B:注意的转移

C:注意的动摇

D:注意的分散

答案:A

11.心理咨询师对临床资料进行解释错误的做法是()。

A:抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题

B:抓住显眼和突出的事件首先给予解释

C:通过自己对问题的预设去解释求助者行为的原因

D:注重行为的观察,在现象与可能的原因之间建立联系

答案:C

12.不属于社会化的载体的是()。分值

A:家庭

B:杂志

C:大学

D:意识

答案:D

13.格式塔心理学主张()分值

A:从整体上来研究心理现象

B:心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

C:心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

D:心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

答案:A

14.对于移情的理解,错误的是()。

A:移情是寻求现实的帮助

B:移情的表达有直接和间接两种

C:移情分为正移情和负移情

D:移情是心理咨询过程中的正常现象

答案:A

15.变态心理学侧重说明异常心理的()

A:诊断

B:治疗

C:特点

D:咨询

答案:C

16.神经元是由()组成的。分值

A:细胞、突起和纤维

B:细胞体、细胞核和神经纤维

C:细胞体、树突和轴突

D:细胞核、突起

答案:C

17.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:进行随访

B:主观评分

C:随机安排

D:设对照组

答案:B

18.皮亚杰将儿童道德认知发展分为()

A:无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

B:自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

C:前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

D:前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

答案:D

19.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:0.5~1.5岁

B:3.5~4.5岁

C:1.5~2.5岁

D:2.5~3.5岁

答案:C

20.幼儿期儿童的主导活动是()

A:睡眠

B:饮食

C:游戏

D:学习

答案:C

21.利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()分值

A:他人在场有利于促进助人行为

B:他人在场使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

C:他人在场,会激励助人者

D:他人在场对利他行为有负面影响

答案:D

22.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是()分值

A:视觉性言语中枢

B:运动性言语中枢

C:听觉性言语中枢

D:书写性言语中枢

答案:B

23.“妻子和我离婚了,我的人生都是失败的”,这种想法背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:糟糕至极

C:夸大或缩小

D:绝对化要求

答案:A

24.以下关于心理咨询的“中立性态度”的叙述,错误的是咨询师()。

A:要从求助者的角度了解求助者的问题

B:对求助者的困惑与处境表示理解

C:不掺杂个人的情绪与观点

D:必要时给予适当的指导和评价

答案:D

25.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:儿童控

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