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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷及参考答案【夺分金卷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先 灿烂文化测试卷及参考答案【夺分金卷】.docx

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五年级上册道德与法治第四单元骄人祖先灿烂文化测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在长期实践和交往中,各民族相互(??),共同创造了光辉灿烂的中华文化。

A.排挤

B.切磋

C.借鉴

2.下列选项中,体现爱国精神的是(??)。

A.苟利国家,不求富贵

B.己所不欲,勿施于人

C.学而不思则罔,思而不学则殆

D.人而无信,不知其可也

3.下列关于我国的文字的描述中,错误的是(??)。

A.我国是多民族、多语言、多文种的国家,除汉字外,还有藏文、蒙文等几十种文字

B.汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一

C.汉字是表音文字,从它的字形上就可以看出它的读音

D.汉字字形优美,具有十分独特的审美价值

4.汉字激光照排系统的应用,使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的时代,用“光与电”续写汉字的辉煌。激光照排系统的发明人是(??)。

A.李四光

B.袁隆平

C.王选

D.莫言

5.(??)是中国古代重要的数学著作,被历代数学家奉为“算经之首”。

A.《孙子算经》??

B.《九章算术》??

C.《五曹算经》??

D.《海盗算经》

6.汉字激光照排系统的应用,使中国的印刷业彻底告别了“铅与火”的时代,用“光与电”续写汉字的辉煌。激光照排系统的发明人是(??)。

A.李四光

B.袁隆平

C.王选

D.莫言

7.都江堰的设计者是战国时期的(??)父子。

A.李冰

B.李春

C.李煜

8.“人而无信,不知其可也”《论语》中的这句话体现了人应该以诚信为本,下列选项中能体现这种精神内涵的是(??)。

①做人应该言行一致,表里如一

②学习中,不懂就问

③不轻易承诺,承诺了就要做到

④生活中,宽容待人

A.①③???B.③④???C.①②④???D.④

9.(??)是仁爱之心的重要表现。

A.诚信

B.豁达

C.宽容

D.傲慢

10.(??)是毕昇发明的。

A.雕版印刷术

B.火药

C.活字印刷术

D.造纸术

二.填空题(共10题,共52分)

1.距今(???)多年前的(???)是刻写在龟甲、兽骨上的文字;西周时期的代表字体是铸刻在(???)上的(???)。

2.李时珍用27年完成(???)。(???)用19年时间编写(???)。(???)用10年时间写了(???)。

3.一个民族,没有(???)的精神和(???)的品格,不可能屹立于(???)之林。

4.数学在中国古代被称为算术或算学。(???)是中国古代重要的数学著作,历代数学家奉为算经之首。

5.现在我们用的“胡同”这个名称来源于(???)族。而现在很多妇女穿的旗袍是来源于(???)族。

6.一个民族,没有振奋的(???)和高尚的(???),不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自已的发展历程中所形成的代代传承的(???)。深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。

7.一个民族,没有(???)的精神和(???)的品格,不可能屹立于世界民族之林。

8.(???)具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一。

9.我国的中医药学独特的医学理论、诊疗方法和丰富的(???)为无数人解除病痛。中医药学是世界医学宝库中的(???),至今仍闪耀着智慧的光芒,得到了很多国家的认同。

10.气节指(???)和(???),(???)的故事就是体现了我们古人在民族危急关头不丧失气节的精神。

三.判断题(共10题,共20分)

1.赵州桥由隋朝著名工匠李春设计建造,是闻名世界的古老的石拱桥。(??)

2.我们在平时学习中要做到“学而不思则罔,思而不学则殆”。(??)

3.火把节是彝族、白族和纳西族等民族的传统节日。(?)

4.诚信是个人立身之本,是社会发展之根基。??(??)

5.唐朝时,鉴真东渡日本讲学,并修建了唐招提寺。?(??)

6.今天已经信息化了,汉字也就失去了活力。(??)

7.王选教授研制的汉字激光照排系统,为信息时代汉字和中华文化的传播与发展创造了条件。(??)

8.西周时期的毛公鼎,鼎内铸有文字近500个。(??)

9.天下兴亡,匹夫有责,我们每个人都要有爱国情怀。(??)

10.人民币上印有5种民族文字,其中有维吾尔文。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

江南丘陵?;鱼米之乡

华北平原?;农田

长江中下游平原;??牧场

内蒙古草原?;茶园

五.填表题(共1题,共12分)

1.领先世界的中国古代科技成就表.

六.简答题(共5题,共26分)

1.请你说一说个人命运与国家命运的关系?

2.我们常说“己所不欲,勿施于人”,这句话的意思是什么?日常

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