部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【完整版】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.新冠病毒防控期间，你欣赏的行为是（???）。

A.老大爷不听志愿者劝阻径直闯出封闭的居民小区。

B.王芬的妈妈感谢入户排查的工作人员。

C.爸爸大声呵斥物业消杀人员工作不到位。

2.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

3.下面那个星球的表面温度最高（??）。

A.地球

B.太阳

C.月亮

4.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

5.下列地理事件属于自然灾害的是（??）。

A.太平洋海底火山爆发

B.2006年3月重庆开县天然气泄漏

C.1976年唐山大地震

D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染

6.当发生洪水灾害的时候，我们应该把（??）放在至关重要的位置。

A.生命

B.财产

C.玩具

7.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

9.森林被乱砍乱伐，会可能诱发以下哪种自然灾害?（??）

A.干旱

B.泥石流

C.地震

10.月球上面没有（??）。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

二.填空题(共10题，共40分)

1.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（???）、（???）和（???）等问题。

3.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

5.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（???）。

6.（???）的意识、（???）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。

7.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

8.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（???）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。

9.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

10.除了自然的原因外，人类在生产、生活中（???）会诱发或加重自然灾害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

2.煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（??）

3.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。（??）

4.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（??）

5.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（??）

6.在室内避震，应选择结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方。（??）

7.在地球上陆地面积大于海洋面积。（??）

8.保护地球是世界各国的共同责任。（??）

9.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。??（??）

10.人类居住的地球，约百分之七十一的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球的百分之二十九。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题（把环境问题与危害连接起来）

冰川融化海平面上升????环境污染

工厂排放的废气

天然气开采过度?????资源短缺

采油井石油泄漏

荒漠化不断扩大?????生态破坏

五.简答题(共5题，共35分)

1.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？

2.结合实际说说你家乡的生活环境？

3.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

4.假如离开地球我们人类能生存吗？为什么？

5.自然灾害会带来怎样的影响？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再