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结构游戏《船》教案8篇.docx

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    结构游戏《船》教案8篇

    在教案中明确评估标准，有助于我们及时了解学生的学习进展与困难，教师应在教案中考虑多种教学方法，从而丰富课堂教学的形式和内容，下面是本店铺为您分享的结构游戏《船》教案8篇，感谢您的参阅。

    结构游戏《船》教案篇1

    活动目标

    1．掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。

    2．喜欢走迷宫，体验探究成功的喜悦。

    3．学习游戏的玩法及规则。

    4．发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

    教学重点、难点

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