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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
2.人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。——(??)
A.孔子
B.扬雄
C.刘湛秋
D.徐特立
3.(??)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。
A.撒哈拉沙漠
B.东非高原
C.刚果盆地
D.亚马孙平原
4.牛粪屋是(???)的特色建筑。
A.东南亚地区
B.非洲草原
C.内蒙古草原
D.北极地区
5.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。
A.甲骨文
B.青铜器
C.西湖
6.1405至1433年,(???)率船队七次下西洋。
A.哥白尼
B.郑和
C.麦哲伦
7.古埃及的文字是(??)。
A.象形文字
B.楔形文字
C.字母文字
8.汉字字体先后出现的顺序是(?)。
A.甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书
B.甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书
C.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书
D.甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书
9.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。
A.因形似汉字“金”而得名
B.因用黄金堆砌而得名
C.是国王权力的象征
D.是古埃及文明的象征
10.国际奥委会五环旗中黄色代表的是(?)。
A.亚洲
B.非洲
C.拉丁美洲
D.欧洲
二.填空题(共10题,共44分)
1.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。
2.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。
3.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(?????)的。古代文明的(?????)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(?????)财富,需要我们去珍惜、领悟和(?????)。
4.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
5.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值,成为人类文明进程中一个重要的(???),于2006年被列入《世界遗产名录》。
6.古印度人在(?????)、(?????)驯养动物,种植(?????)和(?????)。
7.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。
8.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
9.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。
10.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。
三.判断题(共10题,共20分)
1.文化差异可以消除。(??)
2.一般来说,其他国家不会认同中国文化元素。(??)
3.在有些国家,人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。(??)
4.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
5.中国西南地区自然景观优美,生物种类丰富,有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主,再现了“原生态”的民族文化特征。(??)
6.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。(??)
7.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。(??)
8.金字塔是埃及古代文明的象征。(??)
9.郁金香是英国的国花。(??)
10.撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰?????草裙舞
夏威夷?????凯利舞
拉丁美洲????孔雀舞
中国?????探戈、桑巴
五.简答题(共5题,共29分)
1.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础?
2.四大文明古国所创造的文字分别是什么?
3.你怎样认识世界的文化遗产?
4.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?
5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
六.材料题(共1题,共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?
(1)为什么出现尴尬、矛盾
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