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高中物理竞赛对学生学习动力影响研究论文
摘要:本文旨在探讨高中物理竞赛对学生学习动力的影响。通过分析物理竞赛的特点及其对学生学习动机的激发作用,本文提出了物理竞赛对学生学习动力的影响机制,为提高高中物理教学效果提供理论依据。
关键词:高中物理竞赛;学习动力;影响机制;教学效果
一、概念阐述
(一)1.高中物理竞赛的概念
高中物理竞赛是一种针对高中学生的学科竞赛活动,旨在选拔具有物理学科特长和潜能的学生,提高学生对物理学科的兴趣,培养学生的创新能力和实践能力。高中物理竞赛通常包括理论考试和实验操作两部分,要求学生在规定时间内完成。
2.学习动力的概念
学习动力是指个体在学习过程中所表现出的积极性
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