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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【满分必刷】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案【满分必刷】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共19分)

1.默默工作让我们的校园更加安全、美好的工作人员中不包括(??)。

A.老师

B.门卫

C.园丁

D.快递员

2.学校里面不会有的部门是(??)。

A.派出所

B.校长办公室

C.老师办公室

D.校医室

3.下列说法错误的是(??)。

A.老师上课提问时,有同学举手回答问题,我就不举手了

B.在学校,我们不只要向老师学习

C.老师虽然是大人了,但仍然要学习

4.下列想法错误的是(?)。

A.身边有很多的东西需要我们来学

B.读书是我们学习的一个好途径

C.只有在课堂上才能学习

5.小菲练习了半个月的钢琴,发现没有什么进步,她应该(??)。

A.找出原因,继续坚持下去,再练习一段时间

B.直接放弃,不继续在钢琴上浪费时间

C.改学书法

6.关于读书认识错误的是(??)。

A.开阔视野

B.增长知识

C.浪费时间

D.提升气质

7.小红在做数学题时,被一道题难到了,她应该(??)。

A.放弃,不做了

B.上网找找,把答案抄下来

C.换个思路做,相信自己一定能行

8.下面的学习方法中正确的是()。

A.一边做功课,一边听耳机

B.及时复习学过的知识

C.课前无需预习,那是浪费时间

D.上课认真学习就行,课下就不用学

9.我们应该怎样向身边的同学学习?你认为正确的方法是(??)。

A.我只向比我学习好的同学学习

B.不管是班里的哪一位同学,他都有值得我学习的优点

C.同学之间都是一样的,谁也不比我优秀多少,我还是只问老师吧

10.课间同学们在教室里写作业,老师偏偏催促大家到教室外休息一会儿,老师这是(??)。

A.在管闲事

B.引导大家学习要注意劳逸结合

C.故意的

二.填空题(共10题,共46分)

1.有时候我们(?????)不能理解或接受老师的做法,但(?????)发现老师是有道理的。

2.校园里除了老师,还有(???)、园丁、(???)等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加(???)、舒适、美好。我们要(???)学校的每一位工作人员,珍惜他们的劳动。

3.“问题”是最好的()。要想学得好,就要在心中画问号。

4.提建议要注意方式方法,要()老师。

5.读书也是一种快乐的(???)活动。我读过的课外书有(???)、(???)、(???)、(???)等。

6.我现在的学校叫(???),我在这里学习、玩耍。

7.我们天生爱(???),在(???)方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。

8.《?????》第四条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年都依法享有平等接受义务教育的权利,并履行(?????)的义务。

9.遇到不懂的问题可以(???)或(???)。

10.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师(????),也可以向老师(????)。提建议的时候要注意(????),也要尊重老师。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不会写的字,自己查字典就可以解决了。??(??)

2.在学习方面每个人都有自己的长处,人人都能学得好。??(??)

3.爸爸妈妈都那么大了,就不用再学习了。(??)

4.即使在学习过程中遇到困难,我们也不能放弃。??(??)

5.问同学题是很丢人的行为。??(??)

6.见到老师要问好,见到学校的其他人员就不用理了。(??)

7.在学校里,没有老师们的辛勤工作,就没有我们正常的学习生活。(???)

8.我喜欢独立思考,从小养成了爱动脑筋的习惯。???(???)

9.遇到不会做的事情,应该果断选择放弃。???(???)

10.所有的学校都是一模一样的。???(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.从出生到现在,我们已经有了很多本领。哪些本领是天生的,哪些是后天学习中获得的?试着连一连。

五.填表题(共1题,共7分)

1.如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况写出时间安排表。

六.简答题(共5题,共31分)

1.你知道遇到下面的问题后,该找那个部门吗???

①同学当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢?

②教室的门锁坏了,找谁来修理呢?

③如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢?

④对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢?

⑤我想借几本书看,去哪里借?

2.小丽平时总是做作业时一会儿吃零食,一会儿看电视,一会儿玩玩具,每次作业两个多小时。星期天,妈妈给小丽讲了合理利用时间,和时间交朋友的故事,小丽那天只用了四十分钟完成了作业,这次只用四十分钟奥秘在哪里?

3.小丽做作业时,一会儿吃零

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