河南省郑州中学2024-2025学年九年级（上）月考物理试卷（含解析）.docx

（2025年）

河南省郑州中学2024-2025学年九年级（上）月考物理试卷

一、单选题：本大题共7小题，共14分。

1.如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行。在“保持电阻不变”这一步实验时应(????)

A.保持R2滑片的位置不动

B.保持R2两端的电压不变

C.保持R1不变，调节R2

2.在研究导体电阻不变的情况下，流过导体的电流与导体两端的电压的关系时，若将导体两端的电压由8V提高到12V，则流过导体的电流由3A提高到(????)

A.7A B.4.5A C.11A D.15A

3.在探究通过导体的电流与其两瑞电压的关系时，利用实验数据作出了如图所示的图象。根据图象，下列说法正确的是(????)

A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻

B.通过导体乙的电流与其两端的电压成正比

C.当导体甲两端的电压为2V时，通过导体甲的电流为?0.2A

D.将两导体并联后接在?3V的电源上时，干路中的电流为?0.6A

4.如图(a)所示是电阻甲和乙的I?U图象，(b)、(c)是它们的部分电路连接示意图，下列说法错误的是(????)

A.当电阻乙两端电压为2.5V时，它的阻值和甲的阻值相等

B.图(b)中，当电压U为3V时，乙的电阻为5Ω

C.图(c)中，当电压U为2V时，干路总电流为0.6A

D.图(c)中，在电压U从0增大到2.5V的过程中，通过甲、乙两电阻的电流之差先变大后变小

5.小明设计的质量测量仪如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，下列说法中正确的是(????)

A.不放重物时，小灯泡L的亮度最暗

B.与电流表相比，用电压表的示数表示重物的质量，更符合人们的思维习惯

C.重物的质量越大，电流表示数越小，电压表示数也越小

D.重物的质量越小，电压表与电流表示数之比变大

6.如图，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变闭合S，当R2的滑片P向右滑动的过程中，下列说法正确的是(????)

A.电压表V的示数变大

B.电流表A2的示数变小

C.电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积变大

D.电压表V的示数与电流表A

7.如图所示，灯泡L1和L2(灯泡中只要有电流就能发光)相同，电源电压小于灯泡的额定电压，且保持不变，开关S由闭合到断开，电路中(????)

A.L1变亮，电压表示数变小 B.L1变暗，电流表示数变大

C.L2亮起来，电压表示数变大

二、填空题：本大题共5小题，共21分。

8.导体中的电流跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成______，这就是著名的欧姆定律，欧姆定律的数学表达式是______，欧姆定律的两个变形公式分别是______和______。

9.如图所示，闭合开关S，两电流表的示数之比为5：3，则R1与R2两端的电压之比U1：U2=______，电阻之比R1：

10.在相距10km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻是100Ω.现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为2.0V时，电流表示数为80mA，则短路位置距离甲______km。

11.如图甲所示电路，电源电压不变，闭合开关后，滑片P由B端滑到A端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙所示，则可判断电源电压是______V，定值电阻R1的阻值是______Ω，滑动变阻器的最大阻值为______Ω。

12.两个电阻甲和乙，规格分别为“6V?0.3A”和“4V?0.4A”，将它们串联接入3V的电路中，则甲乙两电阻两端的电压之比为______；将它们并联接入同样的电路中，通过甲乙两电阻的电流之比为______。

三、实验探究题：本大题共1小题，共9分。

13.在“测量未知电阻R的电阻”实验中，小南设计了如图甲所示的实验电路。

(1)本实验的实验原理是______，实验中滑动变阻器除了有改变待测电阻R两端电压的作用以外还可以起到______的作用；

(2)图甲是小南连接的电路，其中有一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并在原图上用笔画线代替导线画出正确的连线(只连一根，导线不能交叉)；

(3)小南改正接线后继续进行实验，开关闭合前应将滑片P移到最______(选填“左”或“右”)端。闭合开关后发现电流表有示数、电压表无示数，若故障只发生在电阻R或滑动变阻器上，则故障可能是______；

(4)排除故障后，闭合开关S，移动滑片P将电压表调到合适的值，如图乙此时电流表示数为______A；

(5)利用本次实验器材还可以做______(选填“A”或“B”)的实验。

A.探究电流与电压的关系；

B.探