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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.(??)是校外课余生活。
A.合唱
B.拔河
C.做家务
D.剪纸
2.禁止未成年人进入的是(??)。
A.图书馆
B.歌舞厅
C.博物馆
3.在我国被誉为“杂交水稻之父”的是(??)。
A.杨振宁
B.钱学森
C.袁隆平
D.邓稼先
4.下列不属于课余生活的是(??)。
A.上数学课
B.参加文艺演出
C.参加志愿者活动
5.科学课上,同学在谈实验设计思路时,我觉得他的思路有问题,我会(??)。
A.打断他的回答,直接说出自己的想法???
B.不听他的回答
C.嘲笑他的设计思路不行???
D.先听他说完,然后再说出自己的想法
6.下列行为不正确的是(??)。
A.在图书室,不大声喧哗
B.外出旅游时,在古迹上留下自己的名字作为纪念
C.不去水深的地方玩
二.填空题(共6题,共34分)
1.班委会要(???)老师承担一些班级(???)这些工作不仅需要班委具有一定(???),更需要他们(???),有为同学、为班级服务的(???)和(???)精神。
2.吸烟、喝酒(???)青少年的身心健康,诱发(???),甚至导致(???)。
3.丰富的课余生活有助于我们开阔(???),提高(???),培养(???)。
4.班委会一般由(???)产生,选举的方式多种多样。
5.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有(???)。每个成员都要遵守共同的(???),并(???)在行动中。
6.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(???)这样有助于我们了解他人的意见。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通时,要多用以“我”为主语的句式。(??)
2.今天,五年级六班商量秋游的事情,大家的意见总是不能统一,最后采取了少数服从多数的方法。??(??)
3.当与别人的意见有分歧时,自己应该说话声音大一些,证明自己是对的。(??)
4.我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是它有意义、有价值。(??)
5.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。(??)
6.课余生活不仅指与家人一起游玩、做家务、读书等,还包括学校开展的拔河、合唱等活动。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.各班委要各司其职开展好工作,请你将班委及其相应的职责连起来
体育委员?????组织课前一支歌的活动
学习委员?????建立班级图书角,鼓励同学们交换读书
劳动委员?????联系组织到某小区公益劳动
文艺委员?????协助值日生把每期黑板报办的都很精彩
宣传委员?????组织课余生活的拔河比赛
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共23分)
1.有些课余生活,我们不一定感兴趣,我们为什么还要参加呢?
2.家庭聚会上,长辈要求你喝酒,你会怎么做?
3.当与同学意见不一致的时候,你该怎么做?
4.作为一名班级成员,你对你们班在班级建设方面有什么好的建议,请说明理由。
5.我们的课余生活是丰富多彩的,你是如何合理规划课余生活的?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
2.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
八.综合题(共2题,共11分)
1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题,请你为她出谋划策。
2.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.协助;管理工作;管理能力;热爱集体;意识;奉献
2.直接危害;不良行为;违法犯罪
3.视野;动手能力;创新意识
4.民主选举
5.约束力;决定;落实
6.表达
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如
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