部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案【精选题】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面不属于老师和学生之间交流的是（??）。

A.秋游时老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏

B.家长会上老师向父母了解我在家的表现

C.考试不及格，老师走过来和我谈心

2.你最近遇到了烦心事，应该（??）。

A.通过上网玩游戏忘掉烦恼

B.向爸妈或好朋友倾诉

C.谁也不告诉，闷在心里

3.“一个人节省时间，就等于延长生命”这句话是（??）说的。

A.鲁迅

B.李大钊

C.康有为

D.梁启超

4.学会学习要求我们掌握科学的学习方法，下列属于科学的学习方法的是（??）。

A.老师“盯”得紧，就认真学习，“盯”得不紧，就不学习

B.独立思考，自觉主动学习

C.照搬班里优等生的学习方法

5.下列哪些做法不是尊重老师的表现？（??）

A.把作业写得工整些，这样能节省老师批改作业的时间。

B.小亮感冒了没能去上学，也没有请假，班主任打来电话询问情况。

C.和同学好好相处，少让老师操心。

6.（??）不能称为是长处。

A.动手制作

B.喜欢唱歌

C.总爱和同学吵架

D.能说出许多星座名称和方位

7.老师和我们一起玩老鹰捉（??）的游戏，真开心。

A.小狗

B.小鹅

C.小鸭

D.小鸡

8.下列行为属于合理安排时间的是（?）。

A.不按时睡觉

B.长时间打游戏

C.今日事今日毕

9.学校是（??）。

A.玩耍的地方???

B.攀比的地方???

C.学习知识的沃土

10.你认为学校是（??）。

A.玩耍的地方，能认识很多朋友

B.攀比的场所，浪费父母血汗钱的地方

C.学习知识的地方，我们在这里得到全面发展

二.填空题(共10题，共48分)

1.我有学习的好经验，比如：我喜欢（??????）思考；我喜欢与同学们（??????）学习；我喜欢（??????）调查；我喜欢从（??????）角度想问题。

2.我最喜欢我们的教室。我们在这里（???）、（???）。教室就像我们的家一样。

3.对学校午餐有建议，我们可以去学校的（???）反映。

4.（??????）是我国伟大的文学家，原名周树人。

5.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的（??????）。

6.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法，我的经验是（???）。

7.画一张学校的（???）示意图，可以简明扼要地显示出学校的样子，也能帮助我们更加（???）校园。

8.在我们学校辛勤工作的人有校长、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

9.（自己找伙伴比一比）时间是宝贵的。你知道一分钟的价值吗？你知道我们一分钟能做多少事吗？你体会到什么？

（1）我一分钟跳绳（??????）个。

（2）我一分钟写字（??????）个。

（3）我一分钟走路（??????）步。

10.要想学得好，就要学会合理地（???），这样才能快乐的学习，尽情的（???），充分的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

2.科技小制作太难了，让爸爸帮我做吧。（??）

3.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

4.学校的发展、变化和我们每个小学生息息相关。（??）

5.课堂上，张强遇到不懂的问题，总是举手提问。（??）

6.我很喜欢看《淘气包马小跳》，就边吃饭时也一边吃饭一边看这本书。???（???）

7.读书不仅可以丰富我们的知识，还可以提高我们的素质和能力。（??）

8.学会看校园示意图或指示牌不是重要的。（??）

9.在农村，女孩子不需要上学，只需要帮父母干好家务就行了。??（??）

10.我们都是学校的小主人，要关心学校的发展。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在学校生活中，这些部门帮我们解决了哪些事情，试着连一连。

五.填表题(共1题，共7分)

1.如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况写出时间安排表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.原本只有98分的试卷，老师错给成了100分，你该怎么办？为什么？

2.利用课余时间，了解自己的学校。

我想了解的是：

我使用的方法是：

3.发扬优点、改正不足，全面了解自己。

我的优点：

我的不足：

我努力的目标：

4.学习和快乐同行，请你说说曾经体验过的快乐。

5.小华学打乒乓球，同学嘲笑动作僵硬，她不想再练了。

七.材料题(共1题，共12分)

1.老师为了我们付出很多，请你制作一张感谢卡。

八.综合题(共2题，共15分)

1.请你将小芳话中省略的内容补充完整。

2.和同学一起开展一个讨论会，互相分享各自的学习经验。说一说你的学习经验是什么。

参考答案

一.