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教师角色对小学英语教学效果的影响论文
摘要：本文以教师角色为切入点，探讨了教师角色对小学英语教学效果的影响。通过对教师角色的分析，本文提出了优化教师角色、提升小学英语教学效果的策略。本文旨在为我国小学英语教育改革提供理论依据和实践指导。
关键词：教师角色；小学英语；教学效果；影响
一、引言
（一）教师角色在小学英语教学中的重要性
1.教师角色对学生的学习兴趣和动机的激发
在小学英语教学中，教师的角色至关重要。首先，教师作为引导者，能够激发学生的学习兴趣和动机。教师通过生动有趣的教学方法，如游戏、歌曲、故事等，可以吸引学生的注意力，使他们产生学习英语的兴趣。同时，教师还能通过鼓励和表扬，增强学
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