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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2025年班主任工作的述职报告
一、副班主任工作
在担任一(2)班副班主任工作中,认真做到了解每个学生的思想
动态。严格管理,积极与班主任唐老师配合,努力管理好这个班集体,
并及时发现问题及时处理。在课间操时间,我努力做到和学生一起跑
步一起出操。在美化教室方面,我总是和学生一起合作,出色完成各
项布置任务,如黑板板、六一节教室布置、学生美术作品上墙展示等。
同时我和唐老师也努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班
在各方面的表现都比较好,并在学校各项比赛中取得了好成绩。
二、教学工作
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解我校学
生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的
学期教学计划,为整个学期的美术教学工作定下目标和方向,保证了
整个教学工作的顺利开展。
尝试各种教学的方法,以如何培养儿童创造能力教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加区教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外
出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向,
百学须先立志。——朱熹
开拓教学视野和思维。
艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样
一句话“人无我有,人有我新”,来激励我的学生要不断的去创新,
所以我在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的表现形式,方法等
等,使他们形成自己不同的艺术风格,不强求千篇一律。
三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。
抓好第二课堂,让学生学到更多课外知识。根据本校学生的美术
基础,发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们开展美术创作活动,并
按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班、提升班和创作班。按
实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级
班以基础训练,观察能力为主,提升班则发挥技能,通过观察生活、
外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。学生经过一个学年
有计划、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作
品题材广泛,构思新颖、色彩丰富,具有一定的艺术水平。在学校的
支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊,并接待各级领导和兴趣
小组成员家长共____人次,在一定程度上提高了我校的美术特色教育
的知名度。
四、教研组及其它工作
除了日常的教学工作之外,我还兼任校体艺教研组组长一职,虽
然我教研组已被评为06——07学年鄞州区先进教研组,但是我深知
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