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陕西省宝塔区《高等教育心理学》资格考试题库(含答案).docxVIP

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专业《高等教育心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

陕西省宝塔区《高等教育心理学》资格考试题库(含答案)

第I部分单选题(100题)

1.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。

A:十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

B:不承认潜意识层面心理活动的存在

C:否认意识层面心理活动的存在

D:十分强调潜意识对人类心理的作用

答案:D

2.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:主观推断

B:绝对化要求

C:过分概括化

D:糟糕至极

答案:B

3.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。

A:个体识别世界的不同方式

B:个体的知觉风格

C:个体的表征方式

D:个体解释世界的不同方式

答案:D

4.海德的态度转变理论是()。分值

A:认知失调论

B:平衡理论

C:社会交换论

D:角色理论

答案:B

5.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值

A:失写症

B:失读症

C:接受性失语症

D:表达性失语症

答案:B

6.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()分值

A:恒常性

B:理解性

C:整体性

D:选择性

答案:A

7.以下各项中,属于必威体育官网网址内容的是()。

A:求助者有幻觉、妄想症状

B:求助者是艾滋病毒携带者

C:求助者对咨询师造成身体伤害

D:求助者有虐待老人的行为

答案:B

8.在咨询过程中,各种影响性技术都属于()。

A:内容反应

B:影响性概述

C:参与性概述

D:内容表达

答案:D

9.人格五因素模型中,神经质得分低者的特征是()。

A:容易产生心理压力

B:不容易产生极端情绪

C:情绪容易大幅波动

D:常体验到消极情绪

答案:B

10.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:对移情的分析

B:解释

C:自由联想

D:释梦

答案:C

11.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。

A:有强烈的责任心

B:完美无缺的人格

C:自我修复和觉察能力

D:善于容纳他人

答案:B

12.詹姆士的自尊公式是()。分值

A:自尊=成功/自信

B:自尊=自信/抱负

C:自尊=成功/抱负

D:自尊=抱负/成功

答案:C

13.心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以()为依据。

A:异常行为的原因

B:丰富的临床经验

C:现实的临床表现

D:成熟的治疗理论

答案:C

14.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的速度是先慢后快

B:道德发展的速度是先快后慢

C:道德发展的次序是不分先后的

D:道德发展的先后次序是固定不变的

答案:D

15.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。

A:鉴别性

B:治疗性

C:摄入性

D:咨询性

答案:C

16.初诊接待中,心理咨询师的工作主要在于()。

A:正确进行心理诊断

B:为求助者提供释放压抑的空间

C:解决求助者的困扰

D:双方共同制定合适的咨询目标

答案:B

17.内容反应一定是在()的前提下才可以进行。

A:倾听

B:解释

C:面质

D:鼓励

答案:A

18.按照马斯洛的理论,尊重他人的需要属于()分值

A:社会需要

B:生长性需要

C:生理需要

D:缺失性需要

答案:D

19.记忆过程有()分值

A:四个基本环节

B:五个基本环节

C:三个基本环节

D:二个基本环节

答案:C

20.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:比较效应

B:观众效应

C:结伴效应

D:竞争效应

答案:C

21.在人本主义看来,“存在焦虑”是()

A:潜能与本能的矛盾

B:本能与社会的矛盾

C:存在与责任的冲突

D:存在与潜能的冲突

答案:C

22.“保持曲线”来源于()的工作。分值

A:冯特

B:詹姆士

C:艾宾浩斯

D:华生

答案:C

23.以下不属于知情同意要素内容的是()。

A:必威体育官网网址权利与限制

B:督导或其他心理专家的介入

C:咨询师能力的认证和受培训的情况

D:咨询师的收入

答案:D

24.精神发育迟滞形成的原因是()

A:早期大脑发育不良

B:内心冲突变形

C:获得性知识的丧失

D:内心冲突强烈

答案:A

25.不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A:惩罚和服从取向

B:普遍道德原则取向

C:社会契约取向

D:维护生命取向

答案:D

26.肖计划的应对方式问卷(CSQ)的积分主要采用()。

A:积极

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