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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列说法正确的一项是(??)。
A.全家聚会,大人和孩子可以一起喝酒活跃气氛
B.公共场所不能吸烟,在家里就没关系
C.二手烟会危害家人健康
D.喝点啤酒不影响开车
2.运动会赛场上,看到其他班级运动员比自己班跑得更快,你会(??)。
①为其他班级加油打气?
②起哄取笑其他班级
③祝贺其他班级取得好成缋??
④安慰自己班运动员再接再厉
A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④
3.选择课余生活时,我们应该(??)。
A.只选自己喜欢做的事情
B.完全遵从父母的安排
C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动
4.在图书馆或阅览室,我们要(??)。
A.大声喧哗
B.保持安静的阅读环境
C.和同学一起吃东西
5.关于毒品的危害,下列说法错误的的(??)。
A.吸毒可以预防感冒,可以减肥,长期吸毒可以提高人体的免疫力
B.吸毒会破坏家庭的幸福,吸毒者会被毒品控制
C.吸毒会败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来
D.吸毒会使吸毒者丧失生活热情,并染上多种疾病
6.朋友请你上网时,你应(??)。
A.反正不用自已花钱,能玩多长时间就玩多长时间
B.和朋友讲明道理、互相提醒、互相监督,不长时间上网,不浏览不健康网站
C.和朋友一起去,想玩什么玩什么
二.填空题(共6题,共20分)
1.有不同看法时,只(???)而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的(???)。
2.主动(???)烟酒,坚决(???)毒品,是我们健康生活、成长的保障。
3.对于不同的看法,我们要做到真诚坦率的(???),这样可以有效地化解矛盾。
4.(???)能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
5.合理规划课余生活,要做到个体活动与(???)活动结合,室内活动(???)互补,处理好课内学习与(???)的关系。
6.丰富多彩的课余生活能激发我们爱祖国、爱家乡的情感,提醒我们作为社会小主人的责任与(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.外出游玩时,我们不能随意丢弃垃圾。(??)
2.我们年龄尚小,知识不足,自制力不强,生活经验欠缺,因此无法抵御诱惑。(??)
3.情绪不好的时候可以站在另外的角度想一想,学习控制和调整自己的情绪。(?)
4.与人沟通既要勇于表达,也要学会倾听。(??)
5.和人相处不能只想到自己,还要考虑别人的心情和真实想法。(??)
6.耐心地倾听别人的看法,小明认为这是在妥协。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
2.我会连。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共29分)
1.在与同学意见不同时,我们要学会换位思考,你知道什么是“换位三部曲”吗?
2.与人沟通时,应该怎样耐心倾听?
3.回顾你暑假参加了哪些课余活动。通过学习《自主选择课余生活》一课,对你今后选择课余生活有哪些启发?
4.我们应该采取什么方法主动与家人交流?(至少写4个)
5.丰富的课余生活会带来哪些收获?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?
2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。(先判断观点正误,再说明理由)
八.综合题(共2题,共15分)
1.在日常生活中,面对一些危险情况时,我们可以根据实际情况果断或者委婉的拒绝以摆脱困境。请结合下面的情景,想一想我们该如何拒绝,然后写出两种拒绝的方法。?
情境:放学路上,同学递给你一支烟,说抽一支吧,反正老师也看不见。
2.作为一个知书达理的好孩子,给大家分享一下,在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪,变为轻松愉悦接受的具体事例。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.坚持自己的观点;看法和思考
2.拒绝;抵制
3.沟通
4.学会倾听
5.集体;室外;课外活动
6.担当
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下;
五.填表题
1.培养独立思考的能力,选择自己感兴趣的课余生活。思考不全面,选择可能出现错误等情况。能够从长
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