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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
后勤教师学年工作计划样本
教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意
义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓
展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我相信有眼
界才有境界,有思路才有出路。
随着课程改革的深入,对教师的要求不断提高,因此,我要不断
提高自己的政治理论水平和专业知识水平。按时完成各项任务,注意
提高自己的文化素质,苦练扎实的基本功,脚踏实地的抓好教师业务
学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。
一、培训的总体目标
全面提高自身的政治素质和职业道德,在心中牢固树立“为人师
表、爱岗敬业、诲人不倦”的育人精神和“严谨治学、求真务实、积
极进取”的教风。夯实专业基础,更新知识结构,努力提高自身的教
学科研能力,树立主动学习的终身教育理念。
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是
很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我应该时刻告诫自己要追
求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情
感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感
的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教
育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
二、学习内容
第1页共16页
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
主要进行师德素养教育,学习教育教学理论,拓宽专业基础,提
高教育教学理论和专业素养,并强化教师基本功的训练。
三、具体教师个人学习计划
1、加强对师德素养教育的学习,提高教师的道德观念。
2、多听教学水平较高的教师上公开课,通过了交流等形式,提高
教学效果。
3、强化学习,坚持每周进行业务学习。
4、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲
要解读》全书,以阅读为主,自学自练相结合,理论联系实际,开展
尝试教学,探索教学方法。
5、进行计算机网络、多媒体技术专项技能培训。
6、参加市、校骨干教师培训。
“教育成就未来”,作为一名教育工作者,深感肩上责任重大。
今天,教育面临很多问题,正处在转型期,随着课程改革的不断深
入,历史提供给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机,力争提高与
发展自己。本学期,将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实
有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。
后勤教师学年工作计划样本(二)
一、指导思想
第2页共16页
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
提高教师的整体素质,建设一支师德修养高、业务素质精良、教
学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并
具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标
1、通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明
显提高。
2、通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念,能在科
学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂,尽快改进课堂教学的
结
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