五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷（名校卷）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小学生做到（??），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。

A.宽容

B.自私

C.小气

2.东东说带你去镇上最近新开的歌舞厅玩，你会（??）。

A.拒绝，告诉东东那种地方未成年人不能去

B.可以去见见世面

C.这么好的机会，再带上几个好朋友一起去

3.假如你和同学约好了周六上午一起去广场打篮球，他却临时说有事不能参加了。你应该采取的态度是（??）。

A.很失望，但能理解

B.非常气愤，见面时批评他

C.要求他要守信，约好了的事情坚决不能再改变

4.班级举行拔河比赛，小宁的看法正确的是（??）。

A.拔河能增强团队精神，培养凝聚力

B.拔河是一种费力且无用的体育活动

C.拔河只能选身强力壮的同学参加

5.在图书馆或阅览室，我们要（??）。

A.大声喧哗

B.保持安静的阅读环境

C.和同学一起吃东西

6.宾宾同学找你商量关于板报小组分工的事，你会怎么做？（??）

A.意见不同，先表达自己的意见再听

B.目光专注，耐心倾听，做出回应

C.自己没有意见，面无表情，不必回应

D.手里的书更精彩，一边看书，一边听

二.填空题(共6题，共24分)

1.不同的成长环境使人们在行为习惯、（???）、（???）等方面存在一定的差异。

2.学会倾听，既是良好（???）的体现，也能让我们准确（???）和（???）对方的想法。

3.与人沟通,还要学会（???）。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会（???）的想法和目的。

4.远离烟酒，拒绝毒品，关键在（???）。

5.对于不同看法，采取（???）或（???）的态度都不利于问题的解决。

6.与人沟通时，不但要勇于表达自己的（???），还要学会（???）。这样做既是良好修养的表现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小学生应该有多样的课外生活。（??）

2.我们可以选择玩电子游戏当作我们的课余生活。（??）

3.李东认为自己年龄小，课余生活由他的爸爸妈妈决定。（??）

4.弟弟生日，全家聚会，叔叔端着酒，逗弟弟喝。（??）

5.口渴的时候，陌生人递给我一瓶饮料，我非常感激并接受。（??）

6.对于隐藏的危险，我们不仅要小心提防，更要懂得避免沾染不良嗜好。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共28分)

1.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些？

2.当和别人在意见上有了分歧，我们应该怎么做？

3.在日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时应遵循哪些原则？

4.请简要说一说吸毒会有哪些危害？

5.你的课余生活是什么？你认为你的课余生活给你带来哪些收获？（至少写出三点。）

七.辨析题(共2题，共10分)

1.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，马上放寒假了，我们可以尽情地玩手机、看电视了。

八.综合题(共2题，共15分)

1.看图填空。

（1）图（???）是正常人的肺，图（???）是长期吸烟者的肺。

（2）未成年人吸烟可能引起（???）能力的退化和（???）功能的损伤。

（3）主动拒绝吸烟，是我们（???）生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（???）的表现。

2.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。

读上面的资料，你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.生活方式；看待问题的立场

2.修养；理解；领会

3.倾听；对方

4.我们自己

5.简单拒绝；一味接受

6.意见；倾听

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如图：

五.填表题

1.过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突酒驾会引发交通事故；二手烟会危害家人的