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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.交流中产生分歧时,我认为(??)。
A.要听我的
B.要友好地与对方交流
C.要据理力争
D.找班主任老师评理
2.禁止未成年人进入的是(??)。
A.图书馆
B.歌舞厅
C.博物馆
3.(??)是合理安排课余生活。
A.放学后先打球,再做作业
B.先玩手机,再看电视
C.先做功课,再安排其他活动
D.没有时间安排其他活动,只是学习
4.下列关于课余生活正确的选择是(??)。
A.参加摄影学习???
B.进网吧玩游戏???
C.同学们在一起玩纸牌
5.下列不属于喝酒带来的危害是(??)。
A.危害身体健康???
B.诱发不良行为???
C.促进良好的社会风气
6.面对不同的数学解题方法,说法对的是(??)。
A.每个正确的解法都有自己的独到之处
B.我是数学课代表,都得听我的
C.我认为我的解法是最好的
二.填空题(共6题,共26分)
1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高(???),培养(???)意识;让我们有机会与不同的人交流,学会(???),体会亲情的温暖、友情的宝贵;学习(???)的文明礼仪。
2.与人沟通,首先要勇于(???),还要学会(???),即使未能达到共识,也不要(???),可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
3.交流中产生分歧时,我们可以(???)地向对方提出意见,平和、冷静、(???)地与对方交流。
4.据世界卫生组织报告,饮酒与200余种(???)和(???)有关系。
5.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(???)这样有助于我们了解他人的意见。
6.与人沟通,要勇于(???)的意见。
三.判断题(共6题,共12分)
1.人家请我吸烟喝酒,我不好意思拒绝,抽一点点烟,喝一点点酒,也没什么问题吧。(??)
2.和家人一起购物、游玩或者做家务,参加一些社会公益活动,都属于校内课余生活的内容。?(??)
3.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力,促进我们的成长。(?)
4.课余生活虽然丰富多彩,但是也需要我们开动脑筋,作出合理安排。(??)
5.交流中与他人产生分歧时要理性对待。??(??)
6.我们外出游玩时,要注意安全,不乱刻乱画,不乱丢垃圾。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共29分)
1.选择你最喜欢的一项课余活动,说说这项活动给你带来了哪些收获?
2.青少年要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法?
3.“换位三部曲”是什么?请你写出它的名称。
4.与人沟通,要勇于表达自己的意见,合适的表达方法有哪些?
5.丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.有同学认为节日里全家聚会,为活跃一下气氛,我们小学生喝一点低度白酒也不会醉,所以无所谓的。
2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?
八.综合题(共2题,共16分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
2.课余生活包括校内和校外两个方面,丰富的课余生活有助于我们的成长。请想一想你参加过的课外活动,选一项把它写下来,注意写清楚活动的名称,参加这项活动的原因以及有什么收获。
活动名称:?????????????????
参加原因:?????????????????
收获:??????????????????
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.动手能力;创新;合作;待人接物
2.表达自己的意见;倾听;相互指责
3.坦诚;友好
4.疾病;伤害
5.表达
6.表达自己
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.填表题
1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益活动等。
六.简答题
1.示例:我喜欢读书,读书让我学到了很多知识。
2.①远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识。
②远离烟
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