五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷附答案【a卷】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当同学遇到困难时，我会（??）。

A.看笑话???

B.伸出援手???

C.不理他???

D.告诉别的同学帮她

2.下列关于喝酒的说法正确的是（??）。

A.小孩子也可以少量饮酒

B.喝酒才够哥们

C.酒逢知己千杯少

D.喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能为能力的健康发展

3.下列对吸烟的认识，正确的是（??）。

A.吸烟能够减轻生活压力，增加生活乐趣

B.吸烟是人类生命和健康的“杀手”

C.吸烟是现代生活的一种时尚，会吸烟才叫酷

D.吸烟有利于拉近人与人之间的距离，促进人际关系的和谐

4.如果有人劝我们吸烟喝酒吸毒，下列做法、想法正确的是（?）。

A.坚决勇敢地说不

B.一次无所谓

C.偷偷尝试

5.与人沟通，要学会倾听。下列不属于耐心倾听表现的是（??）。

A.小丽在听同桌说话时身体前倾，目光专注。

B.小亮在朋友说话时，左顾右盼，向窗外张望。

C.小明与朋友交谈时边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息

6.课余生活带给我们的收获不包括（??）。

A.有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识

B.有助于我们体会亲情的温暖、友情的宝贵

C.有助于我们体会大人作为社会主人的责任和担当

二.填空题(共6题，共30分)

1.未成年人要主动拒绝（???）、（???）和（???）。

2.学会倾听，既是良好（???）的体现，也能让我们准确（???）和（???）对方的想法。

3.（???）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致（???）。

4.日常生活中，对于不同看法，我们要（???）对待分歧，这样会让我们有合情合理的看法和思考。

5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高（???）能力，培养（???）意识。

6.有意义有价值的课余生活，能带给人关爱、（???）和（???），能培养我们服务他人、服务社会的（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。（??）

2.过年聚会，亲戚让我喝酒，我可以喝。（??）

3.小丽喜欢画画，想利用课余时间参加学校的绘画小组。?（??）

4.和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。（??）

5.为了显示自己的成熟，亮亮背着父母尝试喝酒。（??）

6.小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

2.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共32分)

1.你的课余生活都做些什么？请列举出3个健康的课余活动。

2.与同桌讨论一下：我们自主选择课余生活时，应该注意哪些？

3.课余生活有哪些？丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？

4.小明同学活泼开朗，对什么都充满好奇，他看到一些“大哥哥”抽烟的样子很酷，就在没人的地方偷偷地学起了吸烟，你应该怎么劝说他呢？（不少于三条）

5.谈谈毒品预防教育为什么要以青少年为重点。

七.辨析题(共2题，共10分)

1.学习中王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，他又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。态度1，这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2，你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

你赞成哪个态度？假如王小雨向你请教，你是什么态度。

2.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

八.综合题(共2题，共15分)

1.在放学的路上，小明同学送给小亮同学一支烟，说：“抽一只吧，反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题：你认为小亮同学做得对吗？如果你是小亮，应该怎么做？