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新教科版三年级上册科学期末测试卷【达标题】.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷【达标题】.docx

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新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.搅拌棒的作用是(??)。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

2.秋季的早晨,经常会有雾,这些雾是(??)。

A.空气中水蒸气凝结成的小水珠????B.空气中的水蒸气????C.白色的烟

3.空气有利于植物的生长,所以(??)。

A.我们应该把植物放在空气充足的地方????

B.我们应该把植物放在没有空气的地方

C.我们应该把植物放在空气极少的地方

4.下列关于空气和水的描述,正确的是(??)。

A.空气没有质量,水有质量????B.空气可以流动,水也可以流动????C.空气是无味的,水是有点甜的

5.要把混有食盐的沙子分离出来,最简单的方法是(??)。

A.倒人水中?????B.用筛网?????C.用磁铁

6.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比,(??)。

A.混合前重????B.混合后重????C.没有变化

二.填空题(共6题,共20分)

1.测量水温的温度计叫(???)。

2.生活中有许多蒸发现象如:(???)。

3.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。

4.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),向周围(???)热量。

5.空气的流动会形成(???)。

6.空气的特征有:(???);很轻;可以使袋子(???),但摸起来很软。

三.判断题(共8题,共16分)

1.为了方便读数,我们可以将温度计拿出水面。(??)

2.空气是无色、无味的,所以空气不是物质。(??)

3.如果温度升高,溶解速度就会减慢。(??)

4.用气温计测量气温时,气温计应该悬挂在空气中。(??)

5.水在一定条件下可以变成水蒸气。(??)

6.空气由两种气体组成。(??)

7.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(??)

8.水、水蒸气和冰虽然在形态上有所不同,但它们是同一种物质。(?)

四.连线题(共2题,共8分)

1.连线魔方。

2.连线魔方

瓦块??????固体

食用油

砖头??????气体

空气

酱油??????液体

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题,共33分)

1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

2.人吹电风扇时,为何会感到凉快?

3.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

4.试用诗歌描述空气的特点?

5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?

6.请简单记录我们今天的天气情况。

七.材料题(共2题,共20分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

2.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共4题,共28分)

1.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质

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