五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷含答案（轻巧夺冠）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.针对“课余生活谁选择”的话题，你赞成谁的答案？（??）

A.我的年纪还小，我的课余生活还是让爸爸妈妈选择和决定吧

B.我已经是高年级的学生了，课余生活就应该我做主，这是我的权利，没必要听爸妈的

C.我对绘画很感兴趣，想参加校外的一个绘画班，当然，我首先要征询一下父母的意见

2.你把最喜欢的一本书借给雪燕同学，她却把书弄丢了，你会怎么做？（??）

A.责怪雪燕：你总是丢三落四

B.很生气，不会再把东西借给她了

C.有点伤心，一起和雪燕再找找看。

D.向老师告状，让雪燕赔一本一样的书

3.下面漫画中哪种生活有助于我们成长（??）。

A.?B.?C.

4.与人沟通要学会（??）。

A.相互指责

B.没有自信心

C.倾听

D.别人说时我溜号

5.同学犯了错，我（??）。

A.我会当着全班同学的面指责他

B.我不会当着全班的面指责他，毕竟人人都有自尊心

C.联合全班同学，对他实行冷暴力

D.不和他说话了

6.在选择课余生活时,你与父母选择不一致时,你会怎么办??（??）

A.在选择中,只需要随心所欲就可以了

B.尊重父母给自己的一切安排

C.面对丰富多彩的课余生活,我们要开动脑筋,合理选择

二.填空题(共6题，共18分)

1.当我们交流不同看法时，我们可以（???）向对方提出意见，（???）冷静、（???）的与对方交流。

2.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（???）。意识不到有危险才是最大的危险。

3.理性对待分歧，会让我们有（???）的看法和思考。

4.远离危险首先要提高（???），养成遵纪守法的（???）。

5.要提高防范意识，要远离可能对我们产生（???）的地方。

6.课余生活有（???）和校外课余生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人家请我吸烟喝酒，我不好意思拒绝，抽一点点烟，喝一点点酒，也没什么问题吧。（??）

2.不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异。（???）

3.人生只有先明志，才能不畏艰险、不断进取，才能体验到成功的喜悦。（??）

4.情绪不好的时候可以站在另外的角度想一想，学习控制和调整自己的情绪。（?）

5.假期里，一定要玩儿的尽兴，不用急着写作业。?（??）

6.青少年是毒犯和吸毒者引诱的主要人群。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯，提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧，增强自信心，勇于表达

角度不同，看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共8分)

1.你的课余生活是自己选择的，还是听从爸爸妈妈的建议安排的？两种方式各有哪些利弊呢？

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样远离烟酒，拒绝毒品？

2.说说吸烟、喝酒对我们未成年人的伤害有哪些？

3.在小组交流中，当你看到明明一直沉默不语时，你会怎么劝说他？为什么？

4.学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们需要学会哪些与人沟通的方法？

5.请你向家人和朋友简述毒品的危害？

七.辨析题(共2题，共13分)

1.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

2.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

八.综合题(共2题，共15分)

1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？

2.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.坦诚；平和；友好

2.防范意识

3.合情合理

4.防范意识；习惯

5.危害

6.校内课余生活

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.

2.如图：

五.填表题

1.培养独立思考的能