新教科版二年级上册科学期末测试卷【精华版】.docxVIP

新教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.二（1）班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向（??）面。

A.东?????B.南?????C.西?????D.北

2.二年级同学一般用（???）在纸上写字。

A.铅笔???????????B.毛笔???????????C.树枝

3.（??）给大树的生长提供了水分。

A.风?????B.土壤?????C.人类

4.下列天气中，比较适合出去游玩的是（??）。

A.????B.???C.????D.

5.能在土壤中生长的植物有（）。

A.??B.???C.

6.观图，纸箱芯做成瓦楞状，主要是为了（???）。

?

A.抗压???????????B.隔热???????????C.防水

二.填空题(共6题，共16分)

1.用（???）听，感受不同材料敲击时发出的声音。

2.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（???）”。

3.用（???）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。

4.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序，重新排列。

不同的书：竹简、电子书、纸书、甲骨文

按人类历史上出现的先后顺序排列：（???）

5.天空中没有云或云很少，阳光充足这样的天气是（???）。

6.（???）是我国古代四大发明之一，现在一般用（???）、（???）等造纸。

三.判断题(共6题，共12分)

1.观察土壤时，我们会发现里面有落叶。（??）

2.二十三是下弦月。（??）

3.会议室的椅子做得越柔软越舒适越好。（?）

4.夏天是一年最热的季节。（??）

5.冬天，所有的动物都要冬眠。（??）

6.我来自人工世界！（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.把“天气”与人们的“生活行为”连起来。

阴????晒被子

晴????打伞

雨????穿棉衣

雪????散步

2.把下面不同的“季节”与对应的“植物的生长状态”连起来。

春季?????硕果累累

夏季?????枝繁叶茂

秋季?????发芽开花

冬季?????枯枝败叶

五.填表题(共1题，共10分)

1.请将材料对应的特点序号填在相应的位置。

①坚硬?②柔软?③光滑?④粗糙?⑤有弹性?⑥透气?⑦轻?⑧防水?⑨吸水?⑩其他（自己填写）

六.简答题(共6题，共29分)

1.说一说木头的特点。

2.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

3.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）

4.我们的地球家园之中都有什么？请写出4种物体。

5.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸？

6.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。

七.综合题(共3题，共22分)

1.综合探究。

小月在一张报纸上刷食用油，做成了一张油纸，分别往普通纸和油纸上不断滴水，她发现：

1、普通纸（）吸水。

A.能????????????B.不能

2、油纸（）吸水。

A.能????????????B.不能

3、在滴水的过程中，（）容易破损。

A.普通纸????????B.油纸

2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

我是用一种材料制作的。（??）

我坐起来很柔软。（??）

我的支架非常坚固。（??）

我很重，很难移动。（??）

3.选择合适的帽子，并将序号填到相应的括号内。

运动时，要戴能遮阳、防护，有装饰作用的帽子。（???）

游泳时，要戴能防水，减少阻力的帽子。（???）

冬季，要戴柔软、保暖的帽子。（???）

夏季，要戴能遮雨、遮阳，用麦秆、水草等编制的透气的帽子。（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.耳朵

2.白色污染

3.鼻子

4.甲骨文、竹简、纸书、电子书

5.晴天

6.造纸术；芦苇；木材

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.

2.

五.填表题

1.②④⑤⑥⑦⑨；②④⑤⑥⑦⑨；①③⑧；①③⑧重、有光泽；①④⑧耐磨

六.简答题

1.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。

2.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

3.纸箱、纸杯、杯套等

4.空气、土壤、动物、植物等

5.瓦楞状纸能承受更重的重量，能使纸箱变得更加坚固。

6.衣服?书包?直尺?毛巾?牙刷?红领巾?罐头盒?包装袋?电子手表?电视机?课桌?铅笔?橡