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新教科版二年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.椅子靠背用纤维制作,主要目的是(???)。
A.更结实???????????B.更美观???????????C.更透气
2.下面(???)是不可回收的。
A.废旧塑料瓶???????????B.香蕉皮???????????C.碎玻璃
3.“燕子低飞”预示着(?)要来临。
A.雪天?????B.阴天?????C.雨天
4.下列物品中,(???)与其他物品的材料不是一类。
A.作业本?????B.科学书?????C.铅笔刀?????D.纸巾
5.下列哪项不是塑料扶手的特点?(??)
A.光滑???????????B.防水???????????C.吸水
6.常见的天气有(??)。
A.甜?????B.走?????C.雨?????D.伞
二.填空题(共6题,共22分)
1.人工世界有(???)、(???)、(???)和(???)等。
2.(???)是我国古代四大发明之一。现在一般用芦苇、木材等造纸。
3.(???)为我们的地球家园带来光和热。
4.用(???)摸和掂,感觉不同材料表面的(???)程度等特点以及不同材料的(???)。
5.把不同的书按人类历史上出现的先后顺序,重新排列。
不同的书:竹简、电子书、纸书、甲骨文
按人类历史上出现的先后顺序排列:(???)
6.用(???)看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在秋季,向南方迁徙。(??)
2.野外植物的果实不能轻易食用。(??)
3.有太阳的天气一定是晴天。(??)
4.蒲公英喜欢清晨开花。(?)
5.观察校园中的土壤时,我们只记录有什么植物就可以,不需要统计数量。(??)
6.用手按普通白纸和瓦楞状纸的感觉是一样的。(?)
四.连线题(共2题,共15分)
1.将下面几种材料与书写时使用的笔连在一起。
铅笔????
树枝????
毛笔????
2.把词语与所描述的季节用线连起来。
春暖花开??冬季??风雪交加
冰天雪地??夏季??酷暑难耐
秋高气爽??春季??一叶知秋
骄阳似火??秋季??春意盎然
五.填表题(共1题,共8分)
1.将下列词语填到对应的区域。
①苹果成熟;②蝉鸣③燕子回来;④荷花盛开
⑤大雪纷飞;⑥冰雪融化;⑦烈日炎炎;⑧腊梅开花
②河水结冰;⑩树叶黄了
六.简答题(共6题,共30分)
1.说一说木头的特点。
2.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)
3.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土,并放入四、五条蚯蚓,请回答:
(1)短时间内,蚯蚓在盒子里能存活吗?
(2)要使蚯蚓长时间存活,你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么?
4.今天的天气对你的生活有什么影响?
5.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?
6.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?
七.综合题(共3题,共24分)
1.请帮助亮亮选出合适的帽子。
①夏天外出度假可以选择(??)。
②生日晚会可以选择(??)。
③游泳时可以选择(??)。
④在寒冷的冬天外出可以选择(??)。
2.天气对我们生活的影响。(写序号)
①感觉凉爽,太阳能无法工作。(?)
②感觉很热,太阳能正常工作。(?)
③植物需要雨水,出行要带雨具。(?)
④天气寒冷,路面湿滑。(?)
3.把下图按材料类别分类(标出相应的序号)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.高楼;车船;衣服;家电
2.造纸术
3.太阳
4.手;粗糙;轻重
5.甲骨文、竹简、纸书、电子书
6.眼
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
2.
五.填表题
1.③⑥;②④⑦;①⑩;⑤⑧②
六.简答题
1.有条纹、黄色、能浮在水面上、可加工成各种各样的物品等。
2.纸箱、纸杯、杯套等
3.(1)能存活。
(2)把湿润的泥土变成潮湿的土壤,并加入一些嫩草和树叶。
4.今天下雨,出门带备雨具。路面湿滑,行走和驾驶须小心。
5.使用单种材料是无法实现这么多功能的;使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等;综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
6.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。
七.综合题
1.A;B;D;C
2.D;A;B;C
3.如下:
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