数学教学新思路：2024年8、9的分与合.pptxVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 27页
2025-01-13 发布于河南
举报
版权申诉

数学教学新思路：2024年8、9的分与合.pptx

1、本文档共27页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

数学教学新思路：2024年8、9的分与合;课程引入

8的分与合详解

9的分与合详解

课堂互动环节

课后作业与拓展

课程总结与回顾;01;在多个文化中，数字8被视为吉祥、平衡和无限的象征。;将一个整体分割成若干部分的过程，强调从整体到部分的转化。;;02;8的分成方式;游戏化学习;分与合的应用题解析;03;通过具体的物品或图形，让学生直观地将9分成两部分，理解分成的概念。;先让学生明确合成的含义，即将两个或多个数合并成一个数。;;04;个人探究;学生分成小组，共同讨论8和9的分合方法，集思广益，形成小组共识。;;05;错题集;实物分与合;;06;详细介绍了如何通过不同的方式将8和9进行分解与组合，帮助学生理解数的构成。;;;感谢您的观看