教科版一年级下册科学 期末测试卷【夺冠系列】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（??）。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

2.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

3.鱼生活在（??）。

A.水中?????B.空中?????C.草丛中

4.鱼有（??）只眼睛。

A.1????B.2????C.4

5.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

6.如果把金鱼和螺蛳归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题，共34分)

1.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

2.说出你知道的动物：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

3.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

4.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（???）可以溶解，（???）不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子

5.要观察动物的（???）和（???）情况。

6.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（??）

2.物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。（??）

3.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

4.我没有脚。（??）

5.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（??）

6.蜗牛没有眼睛。（??）

7.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

8.我的名字叫蛞蝓。（??）

9.我用鳃来呼吸。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

2.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

3.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

4.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

5.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。

六.综合题(共3题，共19分)

1.观察空气。

1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（??）。

A.很轻????B.密封性好????C.很薄

2.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的

3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软

2.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

3.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.惊动；伤害；家

2.猫；狗；猴子；山羊；大象

3.比较

4.①②；③

5.身体；运动

6.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.简答题

1.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

2.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

3.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

4.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

5.图略

六.综合题

1.B；A；B

2.；容易?；很难

3.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。