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新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于水的蒸发,下面三位同学的分析错误的是(??)。
A.?????B.?????C.
2.把纸巾揉皱后,塞入杯底,将杯子竖直地倒扣在水中,纸没有被水打湿的原因是(??)。
A.空气没有一定的形状?????B.空气占据杯中的空间?????C.空气能流动
3.(??)不会流动。
A.固体?????B.液体?????C.气体
4.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.晒太阳????B.用手捂????C.放在0℃以下的冰柜里
5.空气流动会形成(??)。
A.风????B.气泡????C.火光
6.如图所示,将一只气球放入细口瓶里,气球嘴翻套在瓶口上,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是(??)。
A.气球不能被吹大??????B.气球只能被吹大到一定的程度
C.气球可以被吹大到整个瓶子???D.以上说法都不正确
二.填空题(共6题,共24分)
1.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。
2.根据云量从少到多的顺序,可以把天气依次分为(???)、(???)、(???)。
3.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。
4.小风旗展开飘动时的风速是(???)级。蒲福风力等级一般把风速分成(???)个等级。
5.在探索温度与溶解快慢的关系实验中,温度越高,溶解得越(???)(填“快”或“慢”)。
6.瓶子里的水是瓶子的形状、水杯里的水是水杯的形状……,这说明水没有固定的(???)。把瓶子倒过来,瓶子里的水会流到瓶口,这说明水会(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.用纸折成小船,但它本身还是纸。(??)
2.海水是咸的,是因为盐溶解在海水里面,所以我们可以用蒸发的方法从海水中分离出盐和水。(?)
3.空气没有固定的形状。(??)
4.我们不能用过滤的方法分离水和食盐,但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(?)
5.橡皮泥换了一个形状,但是本质上没有变化。(?)
6.水结冰,只有状态发生了变化。(??)
7.物质在水中溶解时,使用搅拌棒是为使物质在水中充分溶解。(?)
8.夏天的时候,小明刚从游泳池里出来时,感觉到有点冷,这主要是因为天气冷。(??)。
四.连线题(共2题,共9分)
1.将天气指标与相关知识连起来。
降水量??共8个方向
气温???单位是毫米
风向???单位是摄氏度
风速???共13级
云量多少?多云、阴天、晴
2.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共6题,共31分)
1.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
2.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
4.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况?
5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?
6.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。
七.材料题(共2题,共13分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
八.综合题(共4题,共32分)
1.1.(如图)准备两份相同质量的食盐,分别加到同样多的热水和冷水中,静止不动,我们观察到的现象是????。
A.热水溶解的快???B.冷水溶解的快???C.一样快
2.(如图)准备两份相同质量的食盐,同时倒入盛有同样温度、同样多水的烧杯中,搅拌其中的一个烧杯,另一个烧杯始终不搅拌,我们观察到的现象是?????。
A.不搅拌溶解的快???B.搅拌溶解的快???C.一样快
3.通过上面两个实验,我们知道影响食盐在水中溶解快慢的因素有______和___
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