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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷【必考】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷【必考】.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.面对不同的数学解题方法,(??)的说法对。

A.每个正确的解法都有自己的独到之处

B.我是数学课代表都得听我的

C.我认为我的解法是最好的

D.课代表有什么了不起的

2.当同学遇到困难时,我会(??)。

A.视而不见

B.主动帮助他

C.讥讽他

D.找别的同学帮助他

3.课余时间假如你想参加“小学生交通文明岗”活动,哪个朋友说法是错误的(??)。

A.这个活动很会累,没必要参加

B.这个活动会很累,但是它有意义、有价值

C.这个活动很会累,但是能培养我们服务社会能力

4.我们的课余生活由(??)决定。

A.自己

B.老师

C.爸爸、妈妈

5.小红和小米在下棋,我们应该提倡的做法是(??)。

A.大声吵嚷,嫌弃对方出棋慢

B.不做声响,仔细考虑下几步棋的走法

C.输了就不高兴,赢了就大声叫

6.拒绝危害的方法不包括(??)。

A.提高防范意识

B.远离可能对我们产生危害的地方

C.放弃拒绝求助

二.填空题(共6题,共28分)

1.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)、(???)等方面存在一定的差异。

2.与人沟通,即使未能达成共识,也不要(???),我们可以结合具体问题进行讨论,给(???)充分解释的机会。

3.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发(???),甚至导致(???)。

4.选择课余生活时,既要注重(???),又要注重(???),让课余生活促进我们健康成长。

5.(???)、(???)不仅直接危害青少年的(???),还能诱发(???),甚至导致(???)。

6.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.面对解法不同,小明说我是数学课代表,大家都应该听我的。(??)

2.在交流中,总是试图改变他人,不会给别人带来烦恼。(??)

3.毒品就是海洛因。(??)

4.与人沟通时,未能达成共识,就相互指责。(??)

5.理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。(??)

6.俗话说:“一醉解千愁”。最近太烦了,我也想喝醉。(?)

四.连线题(共2题,共9分)

1.我会连。

2.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达

角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题,共4分)

1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。

A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游

六.简答题(共5题,共33分)

1.吸烟、喝酒有哪些危害?

2.想必你一定听过这样的话——公说公有理,婆说婆有理;也学过这样的诗——横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(1)材料对我们认识不同意见有什么启示?

(2)你与他人沟通时,遇到不同意见该怎么办?

3.谈谈课余生活对我们有哪些好处。

4.假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?结合沟通表达的方法,谈谈你的做法?

5.你和同学沟通后,如果意见仍未达成一致,你会如何处理?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.先判断观点正确或错误,再说明理由。

有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。

2.你认为妈妈说得对,还是爸爸说得对呢?说说你的理由。

妈妈说:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。’孩子,你只管读好书就是了……”

爸爸说:“‘风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。’你不仅要好好读书,还要多多关注身边的事,包括国家大事……”

八.综合题(共2题,共17分)

1.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?

2.看图填空。

(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。

(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。

(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.生活方式;看待问题的立场

2.相互指责;对方

3.不良行

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