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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下是三位同学安排的课余生活,你觉得哪位同学安排的不合理(??)。
A.放学后,小明先看电视,很晚了才想起写作业???
B.放学后,小华先做完功课,然后去楼下和小伙伴们采集树叶标本???
C.放学后,小丽做完功课后,和爸爸探讨集邮的知识
2.下列说法不正确的是(??)。
A.参加社区助读小组,充实了我的课余生活
B.参加“小学生交通文明岗”活动,再累也是值得的
C.我对所有有意义、有价值的课余活动都不感兴趣,就不必参加了
3.我表达不清:真实想法是“这样的”,但是表达出来的意见就变成“那样的”。解决办法是(??)。
A.克服这种毛病,增强自信心
B.养成写下自己想法的习惯,并且不断练习,提高表达能力
C.放弃表达机会,听别人说
4.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中,你支持的观点是(??)。
A.谁反对我的意见,有机会我就反对他的意见
B.如果两个人有很深的误解,这种情况就不要沟通了
C.我不能只从自己的角度想问题,应该站在同学的角度想一想
5.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,我们要(??)。
A.依赖家长,听从安排
B.开动脑筋,合理选择
C.随心所欲,随意选择
6.下列关于毒品说法错误的是(??)。
A.毒品如同毒蛇,是人类共有的敌人
B.尝试一口毒品没什么
C.我们要绝对避免沾染毒品的不良嗜好
D.坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念
二.填空题(共6题,共26分)
1.学会倾听既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和(???)。
2.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)、(???)等方面存在一定的差异。
3.学会倾听,既是良好(???)的体现,也能让我们准确(???)和(???)对方的想法。
4.面对丰富多彩的(???),我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动脑筋,合理选择。
5.在交流中,如果总是试图(???)他人,会给自己和他人制造许多(???)。
6.当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的(???)和(???),又要注意活动的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.同学过生日,可以喝一点低度酒,反正不会醉。(??)
2.有同学说他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。(??)
3.为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用,可以制定一个作息时间表认真执行,并让家长当监督员。?(??)
4.“饭后一支烟,赛过活神仙。”“每天一杯酒,能活九十九。”说明吸烟、饮酒对人体健康有好处。(??)
5.无论什么课余生活,我们都可以参加。(??)
6.坚决不去不适宜未成年人出入的场所,如图书馆、博物馆等,这就给自身安全增加了保障。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
2.我会连。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共26分)
1.烟酒、毒品危害我们身心健康,拒绝危害有哪些方法呢?
2.当遇到有人劝你吸烟、喝酒甚至吸毒时,你应该怎么办?
3.对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待?
4.“换位三部曲”是什么?请你写出它的名称。
5.吸烟、喝酒有哪些危害?
七.辨析题(共2题,共13分)
1.马上要到寒假了,刘丽的妈妈给她报了几个补习班,还布置很多课外作业,不让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么?
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
八.综合题(共2题,共16分)
1.看图说说,身处这样的场景,你会如何表达自己的意见?
2.看图填空。
(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。
(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。
(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.目的
2.生活方式;看待问题的立场
3.修养;理解;领会
4.课余生活
5.改变;烦恼
6.兴趣;爱好;意义;价值??
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下;
五.填表题
1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益活动等。
六.简答题
1.①远离烟酒、拒绝毒品,首先要
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