弟子规《亲仁》教案.docVIP

《弟子规》亲仁教案

教学目标：

1.能正确、流利地诵读及背诵“亲仁”的内容。

2.学会辨别好人与坏人，从而学会如何交朋友。

3.理解内容，内化寓德。

教学重点：

1、关键在落实上。一定要结合生活实际。

2、让小朋友理解孝道的重要性。

3、会背诵“亲仁”的内容，联系实际，懂得仁爱。

教学内容：

《弟子规》亲仁

同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏

教学时数：两个课时

第一课时

?

教学内容：

同是人，累不齐。流俗众，仁者稀。果仁者，人多畏。言不讳，色不媚。

一、复习导入：

1、让小朋友复习上堂课的内容：弟子规——总序。齐声背诵。

师：大家背得太棒了，看得出大家都很喜欢，今天我们继续学习《弟子规》

今天我们来学习《弟子规》中的“亲仁”，学会如何看清圣贤与邪师，如何亲近仁者，升华道德？?

二、初读内容，探究交流。

1.出示学习内容。

同是人，累不齐。流俗众，仁者稀。果仁者，人多畏。言不讳，色不媚。

2.师范读，校准字音。

3.学生自由读，读准字音。

4.小组交流，看看谁读得准确、流利。

三、再读内容，理解记忆。

1.你们能说说“亲仁”一词的意思吗？

2.理解字意。

同是人，累不齐。流俗众，仁者稀。

译：同样都是人，品行高低却不一样。同流入俗的人很多，大????????慈仁者的人实在很少。

果仁者，人多畏。言不讳，色不媚。

译：对于一位真正有仁德、品行高尚的人，大家都敬畏他。?因为他们说话不会故意隐讳扭曲事实，也不会向人献媚讨好。

注释：同：同样类、类型大流的俗人

仁：指品德高尚果：果真畏：敬畏讳：隐瞒、忌讳

3.教师讲解。

对于大众，不管贫富贵贱、贤与不肖，我们都一律心存爱护，但也要能分辨出谁是真正的仁者，才能进一步亲近他，并且向他学习。仁者能爱人宽恕别人，与人和睦相处，自然赢得大家的敬重、佩服。仁者心口合一，不说一些做不到的话，不会随便取悦他人。有仁德的人是处处替人着想。?

名言警句：夫仁者，己欲立而力人，己欲达而达人。——《论语?雍也》

巧言令色，鲜矣仁。——《论语?学而》

四、故事引读，内化寓德。

1.教师讲述故事。

《仁者不俗》和《仁者无畏》

2.请同学们说说感受和想法。

五、明理导行，常礼举要。

(一)何谓“仁”

仁字是“二”加上“人”，指在人际间能够相处得很好，“仁者”简单的说就是“好人、善良的人”，请同学想想看，有什么样特质的人才能算是好人呢？（请几位学生将答案写在白板上，出来发表）

（二）思考：当我们看到有人把垃圾丢在我们的座位上时，往往都会再把垃圾丢

信中写道他大部份的时间是耗在狱中，从少观所到感化院，踏遍全台监狱。起初自己并不坏，只是好玩不爱读书，和朋友一起在外游荡，小学二年级就开始逃学。国中第一天上课看到英文课本后，就再也没上学了。后来跟一些朋友到处玩，打架杀人后就被送到少年辅育院。

他希望人们不要像他一样交错朋友，他以自己的经验写了一些提醒，告诉大家好朋友不会叫你做的事：

邀你玩通宵。

教你学抽烟、喝酒或打麻将之类的事。

邀你逃学、闲晃之事。

教你吸安非他命、吸大麻。

在该去读书时，仍在校外游玩，而邀你作伴。

邀你去飚车比快。

向你要钱或找各种借口要你去找钱。

要你带棍棒去与人谈判。

贪心是万恶之根源，自己就是贪钱而走入歧途，真是欲哭无泪、后悔莫及！希望大家能引以为借镜。

五、总结谈话升华感情

1.同学们，今天你有什么收获？

2.最后老师有一首歌送给大家，拍手跟唱《弟子规》。