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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们的课余生活由(??)决定。
A.自己
B.老师
C.爸爸、妈妈
2.(??)可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。
A.吸烟
B.饮酒
C.吸毒
3.下列做法中,体现待人宽容要求的是(??)。
A.无论朋友做什么事,都竭尽全力的去支持和帮助
B.对朋友的任何过错都不要记在心上
C.学会原谅朋友的不小心
D.一味地听别人的就行
4.属于校外课余生活的有(??)。
①课间操时举行的跳绳比赛
②和家人一起读书
③和同学一起参加社会公益活动
④做家务
⑤学校合唱社团活动
A.①④???B.②③???C.②③④???D.⑤③
5.毒品很危险,下列说法中错误的是(??)。
A.毒品离我很遥远,禁毒也与我无关
B.一人吸毒,全家遭殃,要远离毒品
C.毒品如毒蛇,是人类共同的敌人
6.毒瘾是可以戒除的,关键在于个人的(??)。
A.意志???
B.年龄???
C.财力
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
2.在自主选择中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)情况出发,选择一些锻炼和(???)的机会。
3.自主选择是我们的(???)也是成长过程中需要发展的(???)。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情。
4.拒绝烟酒、毒品,关键在我们自己要增强(???),养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯,主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品是我们健康生活成长的保障,也是对自己家庭和社会负责的表现。
5.有不同看法时,只坚持自己的观点而(???),就容易产生矛盾和冲突。(???)对待分歧,会让我们有合情合理的看法思考。
6.远离危险首先要(???)。意识不到的危险才是最大的危险。
三.判断题(共6题,共12分)
1.吸烟只对自己身体不好,不会影响别人。(??)
2.丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。(??)
3.在同学之间沟通有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人。(??)
4.小青不愿意与人沟通,他说沉默是金。(??)
5.五年级的小明认为,朋友一起聚餐得少喝点酒,男子汉就得先学会喝。(??)
6.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力,促进我们的成长。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线魔方
社会公益活动
拔河??????????????校内课余生活
购物
做家务
合唱??????????????校外课余生活
机器人制作?
2.我会连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.在“认识烟酒危害展板设计中,同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例,帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧!
六.简答题(共5题,共29分)
1.请简要说一说吸毒会有哪些危害?
2.你们学校开展过哪些宣扬中华优秀传统文化的学习活动?
3.如图所示,遇到类似的情况时,正确的做法是什么?
4.回顾这学期的校园生活,让你印象最深刻或者最喜欢的活动是什么?简单说出2点理由。
5.你的课余生活都做些什么?请列举出3个健康的课余活动。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?
2.你认为妈妈说得对,还是爸爸说得对呢?说说你的理由。
妈妈说:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。’孩子,你只管读好书就是了……”
爸爸说:“‘风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。’你不仅要好好读书,还要多多关注身边的事,包括国家大事……”
八.综合题(共2题,共15分)
1.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
2.周日,假如你和朋友约好一起去少年宫看电影,他却临时说有事不能来。对此,你可能有如下表达。把下面表格补充完整:
从这个小案例我们看出,与人沟通要讲究表达方法,在平时我们建议多用“(???)”(“我、你”选择合适字填在横线上)的句式,同时要学会使用换位三部曲第一部(???);第二部(???);第三部(???),这样就会更加有利于解决矛盾。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5
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