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教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案(巩固).docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案(巩固).docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题,共10分)

1.下列食物中,(??)的主要营养成分是淀粉。

A.??B.??C.

2.人体所需要的营养从(??)中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

3.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。

A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类

4.一份健康饮食需要具备的营养成分有(??)。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

5.下列哪些做法能保护我们的呼吸器官?(??)(多选题)

A.多运动?????B.勤通风?????C.保护大气环境

二.填空题(共5题,共20分)

1.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。

2.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。

3.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。

4.有些物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫做(???)。

5.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共5题,共10分)

1.一呼一吸算一次呼吸。(???)

2.肺活量越小,肺功能越好。(??)

3.不挑食、不偏食才能够获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。(?)

4.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)

5.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

2.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.简答题(共5题,共25分)

1.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

3.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

4.我们怎样保护自己的听力?

5.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.材料题(共1题,共6分)

1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:

实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。

七.综合题(共3题,共29分)

1.请写出呼吸器官各部分的名称。

①(???)??②(???)

③(???)??④(???)

⑤(???)??⑥(???)

2.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质

C.使食物破碎,并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

3.仔细观察下图,根据所学的知识,回答下列问题。

(1)如图是一个模拟鼓膜振动的装置,它用气球皮模拟(???)。

(2)我们在橡皮膜上撒些碎纸肩,这些碎纸屑的作用是(???)。

(3)音叉与橡皮膜的距高固定不变,当轻轻敲击音叉时,音叉发出的音量比较(???)(选填“强”、“弱”),气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”);当重重敲击音又时,音叉发出的音量比较(???)(选填“强”、“弱”),气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”)。

(4)敲击音叉的力度相同时,音叉距离气球皮越近,气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较(???)(选填“大”、“小”)。

(5)结合上述实验,你认为耳朵听到的声音的强弱与(???)和(???)有关。

(6)鼓膜很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生(???),但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱,因此我们要尽量远离(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.

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