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优化小学生数学课堂提问技巧的研究论文
摘要：本文针对小学生数学课堂提问技巧的优化进行研究，旨在提高数学课堂教学效果，激发学生的学习兴趣，促进学生的思维发展。通过分析现有数学课堂提问存在的问题，提出相应的改进策略，为教师提供实用的教学参考。
关键词：小学生数学课堂；提问技巧；优化；教学效果
一、引言
（一）1.背景及意义
随着我国教育改革的不断深入，课堂教学逐渐从传统的知识传授型向培养学生能力型转变。数学课堂作为培养学生思维能力的重要场所，提问技巧在其中发挥着至关重要的作用。有效的课堂提问能够激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果，培养学生的创新精神和实践能力。然而，在实际教学过程中，许多教师的课
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