五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷带答案.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个场所未成年人可以随便出入？（??）

A.酒吧???

B.网吧???

C.青少年活动中心

2.下列说法错误的是（??）。

A.小学生自主选择课余生活，不需要听取家长和老师的意见

B.与人沟通，即使未能达成共识，也不要互相指责

C.小学生要远离酒吧、歌厅

3.与他人产生分歧时，正确的态度是（??）。

A.真诚坦率地沟通???

B.不同缘由，简单拒绝

C.坚持自己的观点???

D.一味地接受对方的看法

4.面对丰富的课余生活，我们应该（??）。

A.我的课余生活我做主

B.完全听父母的意见

C.既要自主选择，也要听从父母意见和从实际出发

5.小明和同学负责班级的黑板报，在选择材料时出现了分歧，这时他们应该（??）。

A.请老师决定

B.各写各的

C.努力说服对方听自己的

D.心平气和地讨论，达成共识

6.你赞同以下哪个做法？（??）

A.丽丽想利用课余时间学习绘画

B.小芳认为暑假就是用来放纵的

C.妞妞想学跳舞，妈妈不让去就不吃饭

二.填空题(共6题，共26分)

1.在与他人交流和沟通时要注意方法，产生分歧时要学会换位思考，即换位三部曲，包括（???），（???），（???）。

2.远离烟酒，拒绝（???），首先要提高（???）意识。

3.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（???），甚至导致（???）。

4.在自主选择中，我们需要听取（???）的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。

5.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，能够激起（???），磨砺意志，开发（???）,陶冶（???），促进自我发展。

6.我们年龄尚小，知识不足，（???）不强，（???）欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。

三.判断题(共6题，共12分)

1.课余生活会占用学习时间，所以贝贝对所有的课余生活都不感兴趣。（??）

2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合个人的喜好。（??）

3.在与老师或父母沟通交流时，只需尊重他们就可以了。（?）

4.俗话说：“近朱者黑，近墨者赤。”（??）

5.我们吸烟是为了好玩，没关系的。（??）

6.尊敬自己家里的长辈就行了，别人家的老人跟我们没关系。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.快乐连连看。

2.生活中与别人沟通时，我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。

对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了

对方左顾右盼，向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣

对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共26分)

1.当和别人在意见上有了分歧，我们应该怎么做？

2.丰富的课余生活会带来哪些收获？

3.同学过生日，提议喝点果酒庆祝，还说：“低度酒喝了也不会醉，没关系的”。这时你该怎么办？

4.当你看到有同学破坏教室窗户时，你既不是班干部，也不是值日生，这时你会怎么做？为什么？

5.课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点）

七.辨析题(共2题，共10分)

1.先判断对错，再说明理由。

有同学认为，我们年龄还小，课余生活还是由父母决定吧。

2.放学路上，同学递给小强一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口，你认为小强做的对吗？为什么？

八.综合题(共2题，共20分)

1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。

问：在图书馆或阅览室怎么做？?

外出游玩时怎么做？?

户外运动时怎么做？?

2.作为一个知书达理的好孩子，给大家分享一下，在现实生活中你通过换位思考而改变了自己的不良情绪，变为轻松愉悦接受的具体事例。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.D

6.A

二.填空题

1.稳定情绪；冷静思考；寻找合理点

2.毒品；防范

3.不良行为；违法犯罪

4.父母

5.求知欲望；潜能；情操

6.自制力；生活经验

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.填表题

1.吸烟；喝酒；毒品；抽烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤；喝洒会导致大脑功能发生变化，神经发育受盟，影响认知和行为能力的健康发展；吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来；增强