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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.和朋友约好一起去博物馆,他却有事不能来,你会(??)。
A.允许对方解释并使友谊不受伤害
B.不再理会他了
C.俩人争吵起来
2.班级活动比赛中,(??)不是第一位的。
A.成绩
B.友谊
C.合作
3.关于“沟通交流与同学的关系”,你选择(??)。
A.同学犯错,我不会当着全班同学面指责他
B.同学之间有分歧时,我是对的,我要当着大家的面指出别人的错误
C.我会肯定他正确之处,指出要改进的地方
4.假期到了,不用上课,我们会(??)。
A.按课余生活计划实行
B.玩手机、看电视
C.胡乱写完作业就去玩
D.晚上晚睡,早上睡懒觉
5.自主选择课余生活的方法不恰当的是(??)。
A.注重个人兴趣爱好??
B.注重活动的意义和价值??
C.完全听从父母的安排
6.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习,张芳的妈妈说她和李明交往不正常,张芳非常生气。下列做法不可取的是(??)。
A.主动沟通,向妈妈诚恳说明
B.不太在意,一如既往搞好学习
C.大哭大闹,不去上学
D.自信无错,用实际行动让妈妈理解
二.填空题(共6题,共14分)
1.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的学习和生活习惯。
2.远离烟酒,拒绝毒品,首先要(???),意识不到有危险才是最大的危险,让我们“远离第一支烟,第一口酒,第一次毒”。
3.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾和(???)。
4.与人沟通时,即使未能达成共识,也不要相互(???)。
5.我们正处于(????????)的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能尝试对我们有危害的行为。
6.每个人都有表达自己意见的权利,表达时要(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.和同学一起参加社会公益活动,是我们校内课余生活的主要内容。(??)
2.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。(??)
3.画画是婷婷最喜欢的课余生活。(??)
4.贩毒属于违法犯罪活动。(??)
5.在交流中,试图改变他人或抱怨他人的做法是可以的。(??)
6.奶奶说,好话不能当饭吃,做事不用管别人怎么说。(?)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共31分)
1.你的课余生活是什么?你认为你的课余生活给你带来哪些收获?(至少写出三点。)
2.青少年怎样做才能远离毒品危害呢?
3.在交流中产生分歧时应避免那两种倾向?
4.怎样远离烟酒,拒绝毒品?
5.说一说烟酒有什么危害?我们应该怎么做?
七.辨析题(共2题,共11分)
1.在认识烟酒危害讨论中,有以下三种错误观点:一是全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃氛围,还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,拉近与人的距离,产生灵感。请你给出错误的理由?
2.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
八.综合题(共2题,共22分)
1.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。
问:在图书馆或阅览室怎么做??
外出游玩时怎么做??
户外运动时怎么做??
2.看图填空。
(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。
(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。
(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.我们自己;防范
2.提高防范意识
3.冲突
4.指责
5.“想独立”“渴望成熟”
6.自信
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.填表题
1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益活动等。
六.简答题
1.我的课余生活是看课外书、参加社区的公益活动、参加机械人制作比赛。课余生活帮助我开阔了视野,促进自我发展;帮助我提高了动手能力;还帮助我培养和提高了创新意识。
2.(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害
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