教科版四年级上册科学期末测试卷【名师系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.制作“土电话”时，线绳要（?）。

A.松??????B.紧??????C.拐弯??????D.随便

2.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（??）。

A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促

3.肺是人体重要的（??）器官。

A.消化?????B.循环?????C.呼吸

4.（??）不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

5.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

二.填空题(共5题，共26分)

1.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

2.（???）可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作（???）。

3.我们周围充满着不同的声音，我们可以利用（???）来制造出不同的声音。

4.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

5.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

2.汽车行驶得越快，产生的能量越强。（??）

3.给食物分类会进一步帮助我们进行研究。（??）

4.人从喉咙里发出声音，说明声带在发生振动。（??）

5.一种食物只含有一种营养成分，所以为了身体健康，我们要不偏食、不挑食。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

2.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

五.简答题(共5题，共34分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快？

2.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

4.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

七.综合题(共3题，共21分)

1.观察下图，完成下面各题。

能听到闹钟声音的是（???）号；不能听到闹钟声音的是（???）号；通过实验得知，声音能在（???）和（???）中传播；声音不能在（???）中传播。

2.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。

（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（???）能传播声音。

（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（???）。

（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（???）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。

（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（???）。（强一些”或”“弱一些”）。

3.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。

①同学甲和同学乙听到的声音相比，（??）。

A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚

②甲同学听到的声音是通过（??）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（??）传播到她耳朵的。

A.固体、气体???B.气体、固体??C.液体、气体

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

二.填空题

1.收集声波；鼓膜

2.消化器官；消化

3.乐器

4.振动；振动；波；四面八方；声波；振动

5.弱；强

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.