2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级上册第四单元《14课 一句一景色——“复制”和“裁剪”图片》说课稿.docxVIP

2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级上册第四单元《14课一句一景色——“复制”和“裁剪”图片》说课稿

一、教学内容

2023-2024学年清华版（2012）信息技术三年级上册第四单元《14课一句一景色——“复制”和“裁剪”图片》的教学内容主要涉及以下方面：

1.学习使用“复制”和“裁剪”工具对图片进行操作。

2.掌握在画图软件中粘贴图片的方法。

3.通过实践操作，了解“复制”和“裁剪”在实际应用中的重要作用。

4.结合课程主题，创作一句一景色的图片作品。

本节课将引导学生了解并掌握以下具体内容：

-图片的选取与复制

-图片的裁剪与粘贴

-图片的排列与组合

-课程实践：创作一句一景色的图片作品。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息处理能力与创新思维，具体核心素养目标包括：

1.培养学生运用信息技术工具进行有效信息获取的能力。

2.提升学生通过复制和裁剪技巧，对图片资源进行合理运用的能力。

3.增强学生利用信息技术手段创作个性化作品的美学素养和创新意识。

4.培养学生分享与合作的精神，提高在信息技术环境下的沟通与协作能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学会使用“复制”和“裁剪”工具对图片进行操作。

2.掌握图片的排列与组合技巧。

难点：

1.精确裁剪图片的技巧。

2.创作一句一景色图片作品时的创意构思。

解决办法与突破策略：

1.对于“复制”和“裁剪”工具的操作，通过分步骤演示和指导，让学生跟随操作，确保每个学生都能掌握基本技巧。

2.对于图片的精确裁剪，提供多个示例，引导学生观察裁剪前后的变化，并鼓励实践，通过反复练习来提高精确度。

3.在创意构思方面，通过展示优秀作品激发灵感，引导学生观察生活中的景色，用自己的语言描述，并尝试将描述与图片结合，创作出具有个人特色的句子一景色作品。

4.采用小组合作的方式，让学生相互交流学习，共同解决问题，提高沟通协作能力，同时促进创意思维的碰撞。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法，系统介绍“复制”和“裁剪”图片的理论基础和操作步骤。

2.运用讨论法，鼓励学生在小组内探讨如何在作品中创意性地应用这些技巧。

3.实施实验法，学生在教师指导下亲手操作实践，增强技能的掌握。

教学手段：

1.利用多媒体教学，通过大屏幕展示操作过程，让学生直观学习。

2.使用教学软件，如互动式白板，提高学生的学习参与度和互动性。

3.结合网络资源，引导学生课后在线学习，拓宽知识获取渠道。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布本节课的预习资料，包括“复制”和“裁剪”图片的基础操作视频和示例图片。

-设计预习问题：提出如“如何区分复制和裁剪工具的使用场景？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习情况，确保每个学生都能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，理解“复制”和“裁剪”的基本操作。

-思考预习问题：学生根据问题思考并记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段（在线平台）。

作用与目的：培养学生自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一句一景色的图片作品，引出本节课的主题。

-讲解知识点：详细讲解“复制”和“裁剪”图片的步骤和注意事项。

-组织课堂活动：分组进行图片编辑实践，让学生尝试使用工具。

-解答疑问：对学生操作中出现的问题进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生跟随教师的讲解，思考操作步骤。

-参与课堂活动：学生分组操作，实践“复制”和“裁剪”技巧。

-提问与讨论：学生在遇到难题时提问，并与其他同学讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生掌握技能，通过实践加深理解，培养团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计作业，要求学生创作一句一景色作品。

-提供拓展资源：提供相关网站和视频，帮助学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据所学，创作个性化的图片作品。

-拓展学习：利用提供的资源，深入学习图片编辑技巧。

-反思总结：学生总结学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固学习内容，拓展知识视野，促进自我提升。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

本节课《一句一景色——“复制”和“裁剪”图片》的教学内容涉及到了图片的编辑和处理技巧。以下是与本节课教学内容相关的拓展资源：

-图片编辑软件：除了课堂上使用的画