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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

2.鞋底的花纹主要作用是（??）。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

3.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（?）。

A.不变????B.越大????C.越小

4.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

5.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

6.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

7.不能影响弦乐器音调高低的因素有（??）。

A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细

8.将钢尺伸出桌边一部分，固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过，手刚滑过时，看到尺（?）。

A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰

9.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

10.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中，我们需要改变的（?）。

A.钢尺伸出桌面的长度??????B.拨动钢尺的力度??????C.钢尺本身的长度

二.填空题(共10题，共42分)

1.强弱不同的声音，声音（???）则引起鼓膜振动幅度（???）。

2.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（???）的琴弦发出的声音高，（???）的琴弦发出的声音低。

3.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳、难听、（???）等。

4.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

5.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是（???）。

6.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

7.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（???）。

8.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

9.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

10.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.弦的音高与制作材料有关。（??）

2.大脑接收到听觉神经传过来的信号。我们就感受到了声音。（??）

3.人在水中用桨划船时，使船前进的力是反冲力。（??）

4.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

5.吹海螺、吹笛子、吹哨子都是空气在振动。（?）

6.呼吸时肋骨的位置不变。（???）

7.人吸进去的气体比呼出的气体含氧量多。（???）

8.音量是由物体振动的幅度决定的。（??）

9.食物被口腔初步消化后，就会进入人体内部的其他。（???）

10.一天中吃得最多的食物是主食。（???）

四.连线题(共2题，共17分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。

脂肪?蛋白质?维生素?糖类

芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆

五.简答题(共5题，共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.蒙头大睡为什么会感到气闷？

3.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

5.举例说说生活中哪些物体存在能量。

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（??