必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷（完整版）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是（??）。

A.①????B.②????C.③

2.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

3.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

4.下面食物中，属于动物类食物的是（??）。

A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹

5.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

6.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

7.玉米粉中含有丰富的（??）

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

8.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

9.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

10.阅读下面的材料，回答问题。

增大肺活量的方法

吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上，在家做家务，或短暂休息时，练习吹气球然后放气。当你多次尝试后，你会惊奇地发现你的肺变得更强大，可以吸入更多的空气了。

另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸（或纸巾），吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时，逐渐增加纸条长度，肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼，我们的肺活量可以（??）。

A.减少?????B.增加?????C.没变化

二.填空题(共10题，共36分)

1.我们生活在一个充满（???）的世界里，虽然（???）看不见也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多（???）。

2.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

3.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

4.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

5.声音是以（???）的形式向四面八方传播的，当（???）遇到物体，会使物体（???）起来，声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。

6.制作小乐器之前，先要设计一个初步的（?????），再寻找合适的（?????）。

7.鼓声是由（???）振动产生的。

8.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

9.我们的各项生命活动都与（???）有关。

10.深吸一口气，吹响一个哨子。（???）大的人，吹响哨子的时间会比较长一些。

三.判断题(共10题，共20分)

1.垫圈的数量越多，小车运动的速度越快。（??）

2.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

3.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

4.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（??）

5.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

6.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

7.拉长橡皮筋再放松，反复这样做时，橡皮筋一直在发出声音。（??）

8.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，一个人每天对盐的需求量小于6克，所以，我们吃不吃盐对健康的影响不大。（??）

9.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

10.反冲力越大小车行驶的越远。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

??????????????

机器上添加机油?鞋底花纹???旱冰鞋??轮胎上绑上链条??滚珠轴

?

?????减小摩擦力?????增大摩擦力

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.简答题(共5题，共25分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

5.为什么女生的音高比男生高？

六.材