必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷附参考答案（考试直接用）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

2.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

3.我们把手放在耳廓后面，是为了（??）。

A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看

4.用手抓住击打过的音叉后，音叉（??）。

A.继续发出声音?????B.停止发音?????C.声音变轻

5.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（??）。

A.4克????B.5克????C.6克

6.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（??）。

A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化

7.评价肺功能强弱指标依据的是（??）。

A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低

8.阅读下面的材料，回答问题。

增大肺活量的方法

吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上，在家做家务，或短暂休息时，练习吹气球然后放气。当你多次尝试后，你会惊奇地发现你的肺变得更强大，可以吸入更多的空气了。

另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸（或纸巾），吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时，逐渐增加纸条长度，肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼，我们的肺活量可以（??）。

A.减少?????B.增加?????C.没变化

9.重力的方向总是（??）。

A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下

10.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（??）。

A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以

二.填空题(共10题，共36分)

1.耳由外耳、（???）、（???）三部分组成。

2.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（???）和（???）两个动作。

3.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

4.（???）是测量力的大小的一种工具，力的单位是（???），单位用字母“（???）”来表示。

5.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

6.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（???）不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（???）不同。

7.声音以（???）的形式传播。

8.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动…它们都具有（???）。

9.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管，发出的声音高的是（???）。

10.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.健康饮食的关键在于每种营养的摄入量相同。（???）

2.正确刷牙可以预防蛀牙。（??）

3.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

4.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（??）

5.一呼一吸算呼吸一次。（???）

6.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（??）

7.小王最近运动量比较大，需要多吃富含无机盐类的食物，补充足够的能量。（???）

8.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

9.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（???）

10.重力的方向总是竖直向下的。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

2.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.简答题(共5题，共25分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

5.人在运动时呼吸为什么会加快？

六.材料题(共1题，共1