六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷【有一套】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.台风来临时躲在（??）比较安全。

A.树下

B.广告牌下

C.电线杆下

D.地下室

2.世界环境日是每年的（?）。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

3.据悉，我国奥运会所有场馆都采用了中水回用系统，污水处理利用率达到100%。五棵松体育馆通过中水、雨水和自来水“三水合一”，充分发掘可再生水资源，有效减少外排流量，每年可节约自来水约17万立方米。我国奥运会所有场馆之所以要这样做，是因为我国（??）。

A.人口压力过大

B.生态平衡遭到破坏

C.水资源相对紧缺

D.环境污染严重

4.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

5.周凡的家乡原本有成片的森林，一些人为了换取钱财，（??）。因此家乡的自然灾害增多了。

A.爱护环境

B.乱砍滥伐

C.植树造林

D.保护环境

6.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

7.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

8.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（??）。

A.身在室外时，迅速跑到室内躲避

B.立即乘电梯下楼逃生

C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁

9.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（??）。

A.月球

B.地球

C.火星

D.金星

10.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

二.填空题(共10题，共60分)

1.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

2.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

3.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

4.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（???）、（???）、（???）和（???），依次用（???）（???）（???）和（???）表示，同时以中英文标识。

5.面对自然灾害，人们不断探寻（???）、（???）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。

6.如果人类不能（???）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（???）。

7.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

8.地球是人类赖以生存的家园，它为人类生活提供了所需要的空间、（???）和（???）。

9.除了（???）的原因外，人类在生产、生活中（???）也会诱发或加重（???）。

10.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（?????）程度、（?????）程度和发展态势一般划分为（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.假如离开地球，我们人类就不能生存。（?）

2.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（??）

3.大自然不会处罚人类。（??）

4.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

5.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（?）

6.当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（??）

7.小学生不用理会自然灾害，因为那是大人的事。（??）

8.自然灾害不会造成太大的影响，只是一种自然现象。（??）

9.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。（??）

10.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共41分)

1.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？

2.日本的水俣病告诉了我们什么？

3.说一说你对环境问题的理解。

4.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢？

5.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。