六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪一个不包括在循环经济里？（??）

A.把树砍了又栽上

B.产品的清洁生产

C.资源的循环利用

D.废物的高效回收

2.下列哪一项不是地球为人类生活提供的？（??）

A.空间

B.时间

C.环境

D.资源

3.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

4.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（???）。

A.气候没变化

B.气温降低

C.气候变暖

D.气候变冷

5.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

6.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.防止或减轻自己受到的伤害

B.完全阻止灾难的到来

C.随便去自然灾害频发的地区玩

7.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

8.下列不属于清洁能源的是（?）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

9.表示自然灾害严重的是（?）。

A.橙色

B.黄色

C.蓝色

D.红色

10.我们学习了自救自护的知识以后，就能够（??）。

A.完全阻止灾难的到来

B.防止或减轻自己受到的伤害

C.随便去灾难频发的地区玩耍

D.去危险的地方救人

二.填空题(共10题，共60分)

1.自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

2.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

3.我国主要的自然灾害有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

5.陆地表面（?????）、（?????）。有连绵起伏的（?????），有低洼的（?????），有宽广的（?????），有低平的平原。

6.面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法（???），从而提高抗灾能力。

7.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

8.清洁能源包括（???）、（???）、（???）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。

9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

10.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（??）

2.黄色预警信号表示特别严重。（??）

3.在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（??）

4.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

5.地球上有七大洋四大洲。（??）

6.学习是我自己的事，我不喜欢学习就可以不学。（??）

7.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。在这里，整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还在地平线上。（??）

8.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。??（??）

9.有了自救自护的知识，我们就不会受到自然灾害的伤害。（??）

10.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

四.连线题(共1题，共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共5题，共40分)

1.假如离开了地球，人类还能生存吗？

2.请你谈一谈：清洁能源，新能源。

3.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

4.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？

5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。

问：