必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷精品（巩固）.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

2.用橡皮筋自制简易古筝时，能听到较高声音的是（??）。

A.琴弦调得紧一些???B.弹得用力一些???C.弹粗一些的琴弦

3.下列做法中，（??）能保护我们的消化器官。

A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能?????B.早上少吃一点，晚饭多吃一点?????C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔

4.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（??）。

A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油

5.如图所示，编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打，能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是（??）。

A.①????B.②????C.③

6.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过（??）传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

7.下列关于噪音的说法中，不正确的是（??）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

8.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

9.赛车的车身做成流线型是为了（??）。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

10.小明用手摸着自己的喉结并说话，体会喉结在振动的感觉；小红在桌上用手按住钢尺然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态；小强在鼓面上放一些碎纸屑然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是（??）。

A.声音是怎样产生的?????B.声音的强弱?????C.声音的高低

二.填空题(共10题，共40分)

1.推或拉都会产生（???），让小车动起来的是（???）。

2.通常声音在（???）中的传播速度最大，在（???）中的传播速度之，在（???）中的传播速度最小。（均填“固体”“液体”或“气体”）

3.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

4.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

5.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

6.物体振动可以产生（???），并以（???）的形式向着（???）传播。

7.反冲力使小车运动，对静止的小车施加一个反冲力，小车会向与施加的力（?????）（填“相反”或“相同”）方向运动。

8.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入（???）进入血液，呼出（???）排出体外。

9.我们可以从（???）、小车制作、（???）、展示讲解和（???）这些方面来评估设计制作的小车。

10.用不同的力度敲击同一个音叉，用力小时发出的声音（???），用力大时发出的声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.口琴是弦乐器。（??）

2.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

3.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

4.在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。（???）

5.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（???）

6.声音只能向前传播。（??）

7.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

8.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

9.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

10.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

四.连线题(共2题，共12分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

五.简答题(共5题，共29分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

4.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

5.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

六.材料