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高中化学解题技能的培养策略研究论文
摘要：本文针对高中化学解题技能培养中存在的问题，提出了相应的策略，旨在帮助学生提高化学解题能力。通过对现有问题的分析，本文提出了两点问题，并针对每一点提出了具体的解决策略。关键词：高中化学；解题技能；培养策略
一、问题的提出
（一）1.高中化学知识点繁杂，学生难以把握重点
在高中化学学习中，知识点繁多，涉及范围广泛，学生在学习过程中往往难以把握重点，导致在解题时无法准确运用所学知识。具体表现为：
（1）学生在学习过程中，对化学知识点的理解不够深入，导致在解题时无法灵活运用。例如，在解决有关化学方程式的题目时，学生可能对反应物和生成物的关系理解不清，导致解题
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